교육과정이란 무엇인가

소개글

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목차

제 1장. 교육과정이란 무엇인가?

제 1절. 교육과정의 개념
1. 교육과정 어원
2. 교육과정 정의
3. 교육과정적 사고

제 2절. 교육과정의 기본 가정
1. 학습자
2. 지식
3. 사회

본문내용

한 ‘타당성의 근거’ 타당성의 근거 : 어떤 문제에 대해 이것이 중요한가를 생각하는 것.
를 캐묻는 것이다.
4) 진리와 이데올로기
▷ 1970년대 신마르크스주의자들의 영향으로 생겨남
▷ 교육과정이란 결국 선택의 문제이며 선택의 과정에서 지배계급의 이해관계가 작용한다고 주장.
3. 사회
▶ 학교는 사회적 가치나 기대를 교육과정에 반영해야 한다.
▶ 학교와 사회는 서로 긴밀한 협조관계를 유지해야 한다.
▶ 교육을 통해 우리는 무엇보다도 사회적으로 유능한 인간을 길러내야 한다.
→ 이를 위해서 사회적 요구와 기대를 교육과정이 반영해야 한다.
▶ 학교는 모든 사회적 요구와 기대를 여과 없이 수용해야 하는지의 문제가 발생.
▶ 교육과정 결정은 이상사회의 모습, 사회정의, 분배의 문제 등에도 관심을 가져야 함.

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