[유아교육]유아교재연구 및 지도법 발표(수학교육, 과학교육)

소개글

[유아교육]유아교재연구 및 지도법 발표(수학교육, 과학교육)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

유아 수학교육이란
유아 수학교육의 목적
유아 수학교육의 자료
유아 수학교육을 위한 환경구성
유아수학교육을 위한 교사의 역할
유아 조작교육이란
유아 조작교육의 목적 및 가치
유아 조작교육의 자료
유아 조작교육을 위한 환경구성
유아 조작교육에서 교사의 역할
유아 과학교육이란
유아 과학교육의 목적 및 가치
유아 과학교육의 자료와 도구
유아 과학교육을 위한 환경구성
유아 수학교육 활동
유아 조작교육의 활동
유아 과학교육 활동

본문내용

유아 수학교육이란
수학교육은 수, 양, 공간, 도형 등에서의 관계를 인지하고 추론하며 일상 생활에서 발생하는 문제를 수학과정을 통해 해결할 수 있도록 도와주는 것을 말한다.
논리 수학적 사고의 기본 전제가 되고 이러한 사고의 기초이며 구조
유아 수학교육의 목적
<내용적 측면>
분류와 순서짓기, 수의 기초적 개념, 공간과 도형,
시간개념, 측정, 통계 등
<과정적 측면>
일상 생활에 필요한 수학적 문제 해결 능력을 기른다.
수학적으로 의사소통하기
수학적 추리력과 논리적 사고력을 기른다.
수학적 개념을 다른 영역과 연계하기
수학적 사고과정을 표상하기

키워드

유아교재연구및지도법,   발표,   유아수학교육,   유아과학교육,   조작놀이,   수과학영역,   수학영역,   과학영역