목차
Ⅲ. 학습의욕을 드높이는 단련 방법
1. 어린이를 칭찬한다.
2. 성장을 자각시켜 그것을 함께 기뻐한다.
3. 제대로 하지 못할 때야 말로 [찬스다!]하고 생각한다.
4. [할수없다]고 하는 열등감을 불식한다.
5. 수업을 재미있게 한다.
6. 수업을 개별화 한다.
1. 어린이를 칭찬한다.
2. 성장을 자각시켜 그것을 함께 기뻐한다.
3. 제대로 하지 못할 때야 말로 [찬스다!]하고 생각한다.
4. [할수없다]고 하는 열등감을 불식한다.
5. 수업을 재미있게 한다.
6. 수업을 개별화 한다.
본문내용
한 것은 “공책에 기록하게 하는 수업”을 하는 일이다. 거수시켜 지명 발표하게 하는 방법으로는 많은 방관자를 낳기 마련이다. 또 개성적인 한 사람 한 사람의 생각이 지워져 버리는 것이다. 개성석인 색다른 반응이 수업을 활성화시키는 중요한 자료가 되는데, 그것이 표면에 나타나기 어려운 것이다. 그러므로 공책 작업을 시킴이 수업 활성화의 포인트인 것이다.
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