[학교홈페이지]학교홈페이지의 개념, 학교홈페이지의 중요성, 학교홈페이지의 운영, 학교홈페이지의 문제점, 학교홈페이지의 활용 사례, 향후 학교홈페이지의 과제 분석(학교홈페이지, 학교, 홈페이지)

소개글

[학교홈페이지]학교홈페이지의 개념, 학교홈페이지의 중요성, 학교홈페이지의 운영, 학교홈페이지의 문제점, 학교홈페이지의 활용 사례, 향후 학교홈페이지의 과제 분석(학교홈페이지, 학교, 홈페이지)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 학교홈페이지의 개념

Ⅲ. 학교홈페이지의 중요성

Ⅳ. 학교홈페이지의 운영
1. 홈페이지의 교육적 활용 목적
2. 홈페이지의 운영 및 활용

Ⅴ. 학교홈페이지의 문제점
1. 교사에 대한 학생들의 인신공격
2. 학부모 비방 글의 문제점

Ⅵ. 학교홈페이지의 활용 사례
1. 홈페이지의 지속적인 개선
1) 학교 홈페이지 구축
2) 지속적인 홈페이지 개선
2. 다양한 홈페이지 컨텐츠
1) 메뉴의 구성
2) 답글 게시판
3) 초기란
4) 학생란
5) 교직원란
6) 학부모란
7) 졸업생란
8) 관내학교란

Ⅶ. 향후 학교홈페이지의 과제

Ⅷ. 결론

참고문헌

본문내용

상단메뉴: 학교소개, 학교회원홈, 에듀게이트, 게시판, 자료실, 방명록, 관리자에게
○ 왼쪽 메뉴: 학교 사진자료실, 학교 안내, 설문 조사
○ 중앙 화면: 학교 새소식, 읽으면 좋은 글, 분실물 센터
○ 오른쪽 메뉴: 추천사이트 - 날씨, 사전, 경상남도함양교육청, 경상남도교육청, 교육인적자원부, 경남에듀넷, 교육연수원, 검색엔진모음, 에듀넷, EBS webclass, 새교육공동체위원회, 한국교육개발원, 한국교육학술정보원, 국립중앙과학관, 한국교육과정평가원
4) 학생란
학생란은 상단, 왼쪽, 중앙, 오른쪽으로 나누어 다양한 내용으로 구성하였다. 상단에는 학생란 주메뉴를, 왼쪽에는 학생들이 의사소통을 할 수 있는 메뉴를, 중앙에는 학생들에게만 알리는 주요한 내용을, 오른쪽에는 교육활동에 필요한 사이트를 배치하였다. 영역별 세부 구성 내용은 다음과 같다.
○ 상단메뉴: 클릭! 공부방, 영어 공부방, 키팔, 프로젝트학습, 어린이회, 학급홈페이지, 개인홈페이지
○ 왼쪽 메뉴: 이야기마당, 주간학습안내, 친구 자랑하기, 선생님께 편지
○ 중앙 화면: 공지사항, 우리들 솜씨, 과학상식, 카메라 출동
○ 오른쪽 메뉴: 추천사이트 - T나라, 오픈클래스, 다음(DAUM), 함양교육청, 에듀넷 등
5) 교직원란
교직원란은 상단, 왼쪽, 중앙, 오른쪽으로 나누어 다양한 내용으로 구성하였다. 상단에는 교사란 주메뉴를, 왼쪽에는 교직원들이 학교 업무추진이나 개인적인 의사소통을 할 수 있는 메뉴를, 중앙에는 교사들에게 알리는 주요한 내용을, 오른쪽에는 학생란 메뉴와 동일한 내용을 배치하였다. 영역별 세부 구성 내용은 다음과 같다.
○ 상단메뉴: 업무지원, 수업지원, 부서별활동, 연간교육활동, 선생님프로필, 선생님게시판
○ 왼쪽 메뉴: 일과운영, 교장선생님, 교감선생님, 각부게시판 등
○ 중앙 화면: 공지사항, 교육을 말한다. 사이트 추천, 이렇게 가르쳤어요.
6) 학부모란
학부모란은 상단, 왼쪽, 중앙, 오른쪽으로 나누어 다양한 내용으로 구성하였다. 상단에는 학부모란 주 메뉴를, 왼쪽에는 학부모들이 학교 교육에 참여할 수 있도록 하는 메뉴를, 중앙에는 학부모들에게 알리는 주요한 내용을, 오른쪽에는 학생란 메뉴와 동일한 내용을 배치하였다. 영역별 세부 구성 내용은 다음과 같다.
○ 상단메뉴: 학부모컴퓨터교실, 알뜰시장, 어머니회/체육진흥회, 학교운영위원회, 주간학습안내
○ 왼쪽 메뉴: 공지사항, 자유게시판, 교육상담
○ 중앙 화면: 공지사항, 아나바다 알뜰시장, 부모의 역할, 생활의 지혜
7) 졸업생란
졸업생란은 상단, 왼쪽, 중앙, 오른쪽으로 나누어 다양한 내용으로 구성하였다. 상단에는 졸업생란 주 메뉴를, 왼쪽에는 동문들끼리 의사소통을 할 수 있는 메뉴를, 중앙에는 학생들에게만 알리는 주요한 내용을, 오른쪽에는 학생란메뉴와 동일한 내용을 배치하였다. 영역별 세부 구성 내용은 다음과 같다.
○ 상단메뉴: 총동창회홈페이지, 1-15회 나눔터, 16회 이후 나눔터, 위성졸업생 나눔터, 학교안내
○ 왼쪽 메뉴: 동문소식, 자유게시판, 주소록
○ 중앙 화면: 공지사항, 우리의 선배님, 옛날이야기, 나한테 연락해
8) 관내학교란
관내학교란은 경상남도함양교육청 홈페이지에 연결시켜서 관내 학교별 현황, 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교 홈페이지를 방문할 수 있도록 하였다.
Ⅶ. 향후 학교홈페이지의 과제
첫째, 학내망과 서버를 지속적으로 전담 관리할 수 있는 전문 기술 인력의 배치가 필요하다.
둘째, 초등학교 수준의 인터넷 자료가 양적, 질적으로 부족하기 때문에 웹자료를 개발 하여 언제 어디서든지 쉽게 사용할 수 있도록 하여야겠다.
셋째, 학교 홈페이지 활용 교육과정 및 다양한 교수학습을 위한 자료 및 프로그램이 개발 되어야겠다.
넷째, 인터넷의 역기능을 해소할 수 있는 인터넷 예절 교육과 정보를 엄선하여 활용할 수 있는 구체적 전략이 필요하겠다.
다섯째, 인터넷을 교수학습에 활용하기 위해서는 학교에서 보다 저렴한 가격으로 초고속 국가망을 이용할 수 있도록 하여야겠다.
여섯째, 학교 홈페이지 활용 모둠별 교수학습을 위한 정보화 시설의 구축에 대한 발전적 연구가 필요하다.
Ⅷ. 결론
교육정보화는 정보화 사회에 적합한 교육을 재구성하기 위해, 정보 기술을 활용하여 교육의 내용과 방법, 교육의 형태를 다양화하는 것이다. 이를 통해 교육 기회는 확대되고, 교육의 질적 수준은 높아질 것이다. 현재 추진되고 있는 추세는 교수-학습 활동과 학사 관리, 사이버 학습, 학술연구 자료의 활용, 교육 행정의 정보화 등에 역점을 두어 이루어지고 있다.
이러한 시대를 대비하여 우리 교육이 담당해야 할 현재의 목표는 정보통신 기술을 이용하여 새로운 정보의 획득과 창조, 그리고 이를 통한 문제 해결 능력을 신장하는 일이 될 것이다. 다시 말하자면 유연한 창의력을 기르는 것, 이것이 바로 정보화 사회에서 우리 교육이 직면하고 있는 시대적 과제이다. 좀 더 학교홈페이지를 활용한 수업이 활발해지기 위해서는 첫째, 게시판은 현재 텍스트 위주로 이용되는데 앞으로는 음성과 화상을 이용하는 멀티미디어 게시판을 구현하여 사이버 공간에서 최대한의 면대면 교육 효과가 나타나도록 구현해야 한다. 둘째, 청소년 및 학생들이 가장 즐기는 대화방을 교육적으로 수용할 수 있는 방안과 윤리적인 측면의 교육도 강구되어야 한다. 셋째, 도서 벽지 소규모 학교의 통신 시설의 현대화가 이루어져야한다. 그렇게 된다면 지역간 교육 여건의 불균형은 해소될 것이다. 넷째, 본 활동과 관련한 국가적 차원의 행재정적 지원이 지속적으로 이루어져 하드웨어와 소프트웨어의 조화로운 구축을 이루어야한다.
참고문헌
강숙희 외 4인 : 학교 컴퓨터 통신 활용에 관한 국제 조사, 한국교육개발원, 1997
김동식 : 교실망의 교육적 활용에 관하여, 교육공학연구, 1991
김정랑·손봉숙 : 홈페이지를 활용한 학교 토론문화 활성화 방안, 정보교육학회논문지, 2001
백영균·설양환 : 인터넷과 교육, 서울 : 양서원, 1997
손병길 외 : 교육정보화 진흥을 위한 법·제도 정비방안, 정보통신정책연구원, 1998
정석만 : 학교 홈페이지를 ‘또 하나의 교실’로…, 소년한국일보 2005

키워드

학교홈페이지,   학교,   홈페이지,   인터넷,   교육정보화