목차
‣ 서론
‣ 본론
1.민주적 부모교육론의 배경
2.민주적 부모교육론의 목적
3.민주적 부모교육론의 양육원리
1)생활양식
2)심리적 목표
3)아동행동의 이해
4)바람직한 양육원리
4.민주적 부모교육론의 장점(효과)
5.민주적 부모교육론의 단점
‣ 결론
‣ 참고문헌
‣ 본론
1.민주적 부모교육론의 배경
2.민주적 부모교육론의 목적
3.민주적 부모교육론의 양육원리
1)생활양식
2)심리적 목표
3)아동행동의 이해
4)바람직한 양육원리
4.민주적 부모교육론의 장점(효과)
5.민주적 부모교육론의 단점
‣ 결론
‣ 참고문헌
본문내용
다.
그러나 이러한 Dreikurs의 이론들은 정말 “이상적”이다. 너무 이상적인 방법이기 때문에 왠지 딱딱하기도 하다. 현실성이 부족하다.
부모도 인간인데 어떻게 항상 자녀의 입장만을 이해하고 모든 것을 긍정적으로만 볼 수 있겠는가. 또한 문제행동을 했을 경우, 자녀스스로의 결정으로 남겨두고 가만히 있을 부모는 그리 많지 않을 것이다. 그리고 갈등을 피하는 것만이 좋은 방법은 아니다. 갈등은 더 나은 상황을 위한 발돋움이 될 수도 있기 때문이다.
Dreikurs의 이론은 자녀를 하나의 인격체로 보아 서로 상호작용해야 함을 강조하고, 민주적인 관계를 위해 민주적인 방식으로 자녀를 양육해야함을 주장한다. 부모가 항상 자녀에게 이해와 사랑의 모습으로 자녀를 대하고 스스로 결정할 수 있게 한다는 것은 자녀에게 부모가 자신을 신뢰하고 전적으로 어떤 일을 맡긴다는 생각이 들 것이다. 그러면 자녀는 상대적으로 부모에 대한 신뢰감이 커질 것이고, 또한 자신을 믿어주는 부모의 기대에 부응하기 위해 최선을 다하는 동기부여가 될 것이다.
Dreikurs의 이론은 가정 내에서 대화로써 풀어나가는 부모의 태도를 말하고 있다. 특히나 맞벌이 부부가 늘어나고 있는 요즘에 많은 가정들이 가족 내에서의 대화부족문제를 가지고 있다. 각자의 삶이 바빠 한 집안에서 얼굴보기도 힘든 현대사회에서 Dreikurs의 민주적 부모교육론은 큰 시사점을 던져주고 있다.
참고문헌
- 부모교육. 유효순 지성애. 정민사(2006).
- 부모교육 원리와 방법. 정문자. 교육과학사(1994).
- 부모 참여 교육론. 김숙자. 교육과학사(1989).
그러나 이러한 Dreikurs의 이론들은 정말 “이상적”이다. 너무 이상적인 방법이기 때문에 왠지 딱딱하기도 하다. 현실성이 부족하다.
부모도 인간인데 어떻게 항상 자녀의 입장만을 이해하고 모든 것을 긍정적으로만 볼 수 있겠는가. 또한 문제행동을 했을 경우, 자녀스스로의 결정으로 남겨두고 가만히 있을 부모는 그리 많지 않을 것이다. 그리고 갈등을 피하는 것만이 좋은 방법은 아니다. 갈등은 더 나은 상황을 위한 발돋움이 될 수도 있기 때문이다.
Dreikurs의 이론은 자녀를 하나의 인격체로 보아 서로 상호작용해야 함을 강조하고, 민주적인 관계를 위해 민주적인 방식으로 자녀를 양육해야함을 주장한다. 부모가 항상 자녀에게 이해와 사랑의 모습으로 자녀를 대하고 스스로 결정할 수 있게 한다는 것은 자녀에게 부모가 자신을 신뢰하고 전적으로 어떤 일을 맡긴다는 생각이 들 것이다. 그러면 자녀는 상대적으로 부모에 대한 신뢰감이 커질 것이고, 또한 자신을 믿어주는 부모의 기대에 부응하기 위해 최선을 다하는 동기부여가 될 것이다.
Dreikurs의 이론은 가정 내에서 대화로써 풀어나가는 부모의 태도를 말하고 있다. 특히나 맞벌이 부부가 늘어나고 있는 요즘에 많은 가정들이 가족 내에서의 대화부족문제를 가지고 있다. 각자의 삶이 바빠 한 집안에서 얼굴보기도 힘든 현대사회에서 Dreikurs의 민주적 부모교육론은 큰 시사점을 던져주고 있다.
참고문헌
- 부모교육. 유효순 지성애. 정민사(2006).
- 부모교육 원리와 방법. 정문자. 교육과학사(1994).
- 부모 참여 교육론. 김숙자. 교육과학사(1989).
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