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소개글

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목차

Ⅰ. 덕목의 개념

Ⅱ. 덕목과 덕목론적 접근

Ⅲ. 군인의 가치덕목

Ⅳ. 국가경영자의 덕목

Ⅴ. 수령의 덕목

Ⅵ. 학생행동발달 상황평가의 덕목
1. 봉사성
2. 근면성
3. 자주성
4. 사교성
5. 명랑성
6. 준비성

참고문헌

본문내용

이 뛰어난다.
③ 지도력이 뛰어나고 창의력도 돋보인다.
④ 책임감이 강하고 봉사 정신이 뛰어난다.
⑤ 책임감이 강하고 뒷마무리가 깔끔하다.
⑥ 모든 활동에 빠짐없이 참가하며 적극적이다.
⑦ 준비성이 뛰어나고 문제 해결에 창의적이다.
⑧ 모임에 충실하고 활동적이며 흥미 있어 한다.
⑨ 적극적으로 활동하며 재능이 뛰어난 학생이다.
⑩ 재능이 있고 문제 해결에 있어 창의성이 돋보인다.
⑪ 자료 준비를 잘하고 적극적으로 활동한다.
⑫ 봉사 정신이 돋보이나 꾸준한 참가가 요구된다.
⑬ 매사에 적극적이나 깨끗한 뒷마무리가 아쉽다.
⑭ 활동에 대한 흥미와 관심이 다소 부족하다.
⑮ 열심히 노력하나 뒤처리가 미흡하다.
2. 근면성
① 학습환경에 항상 근면성실하고 자기가 할 일을 책임지고 완수한다.
② 언제나 근면하고 사교적이어서 학급환경에 적극적으로 참여한다.
③ 화장실 청소 등 남이 싫어하는 굳은 일에 적극적으로 참여한다.
④ 항상 노력하며 매사에 적극적이고 활발하며 책임감이 강하다.
⑤ 활동성이 돋보이며 명랑하고 고운 심성을 지녔으며 맡은 바 일에 적극적이다.
⑥ 항상 부지런하고 협동적이며 성실하고 친구들과 인간관계가 좋다.
⑦ 학교 게시판 정리정돈을 잘한다.
⑧ 학급내의 굳은 일을 도맡아 하며 항상 명랑하게 생활한다.
⑨ 학교 내에서 언제나 친절하고 친구의 어려움을 적극적으로 도와준다.
⑩ 친절하여 급우들과 잘 어울리고 자신감이 있다.
⑪ 청소시간에 피동적으로 참여하며 환경활동에 적극성이 요구된다.
⑫ 환경활동에 매사 소극적이어서 자신감이 결여되어 있다.
⑬ 청소시간에 자신이 맡은 구역을 소홀히 한다.
⑭ 자신이 맡은 담당구역을 동료친구들에게 미룬다.
⑮ 자기주장을 너무 앞세우며 다른 친구들의 의견을 적극적으로 들어주는 면이 요구된다.
3. 자주성
① 자기의 시간을 스스로 계획하며 실천한다.
② 예습복습을 철저히 하며 과제를 빠짐없이 잘한다.
③ 자신의 일을 잘 처리하며 모든 일에 계획적이다.
④ 자기 관리가 철저하며 모든 일을 스스로 처리한다.
⑤ 적극적이고 발표력이 뛰어난다.
⑥ 주의집중력이 높으며 자신의 일을 잘 해나간다.
⑦ 학습하는 방법을 알고 있으며 문제를 해결하는 능력이 우수하다.
⑧ 예습과 복습을 대체로 잘한다.
⑨ 공부할 문제를 스스로 찾아내며 과정에 맞게 해결한다.
⑩ 자기에게 주어진 시간을 대체로 잘 이용하는 편이다.
⑪ 자기가 옳다고 생각하는 바를 가끔 발표한다.
⑫ 학습 과제 해결에 정보 활용을 하지 못한다.
⑬ 자기에게 주어진 시간을 잘 이용하지 못한다.
⑭ 숙제나 수업에 참여하려는 의지가 엿보이나 기초학력 신장이 요구된다.
⑮ 학습하는 방법을 알지 못하며, 문제를 해결하는 능력이 부족하다.
자주적으로 문제를 해결하려는 노력이 필요하다.
4. 사교성
① 자신을 내세우지 않고 겸손하며 언행이 바르다.
② 말씨가 상냥하고 친절하여 남에게 호감을 준다.
③ 자신의 공을 내세우지 않고 겸손하다.
④ 심성이 곱고 남을 생각하는 마음이 깊어 친구들로부터 사랑을 받는다.
⑤ 밝고 온순한 성격에 생각이 깊고 남을 먼저 생각하는 학생이다.
⑥ 자신을 잘 드러내지 않으나 일은 깔끔하게 처리한다.
⑦ 다정다감한 성품으로 학우들에게 인기가 있다.
⑧ 용의가 단정하고 맡은 일을 잘 처리하며 사교적이다.
⑨ 활달하고 사귐성, 신의가 있어 급우 간에 신임이 두텁다.
⑩ 사교적이어서 누구와도 잘 어울리고 친구를 잘 돕는다.
⑪ 남과 잘 타협하지 않는 편이어서 양보심이 필요하다.
⑫ 활달하고 의욕이 많으나 겸손한 마음을 길러야겠다.
⑬ 착실하고 마음이 깊으나 적극적인 교우관계가 요구된다.
⑭ 적극적이고 활달하나 남의 의견을 좀 더 존중해야겠다.
⑮ 소극적임. 자신감을 가지고 의욕적으로 생활하면 좋겠다.
감정 억제력이 부족하여 급우와 자주 다툰다.
5. 명랑성
① 구김살 없는 밝은 성격이 편안함을 준다.
② 항상 웃는 얼굴로 인사를 잘 한다.
③ 밝고 활기찬 모습에서 건강함과 씩씩함을 느낄 수 있다.
④ 누구와도 잘 어울리는 밝고 긍정적인 성격이다.
⑤ 명랑하고 활기찬 성격으로 주위를 잘 웃긴다.
⑥ 명랑 쾌활하고 급우 간에도 협조적이며 믿음직스럽다.
⑦ 항상 명랑 쾌활하며 모든 일을 성의 있게 처리한다.
⑧ 명랑하고 대인관계가 원만하여 친화력이 돋보이는 학생이다.
⑨ 성격이 명랑하고 인정스러우며 매사에 모범적이다.
⑩ 명랑 쾌활하고 솔직하나 가끔 교우와 의견대립이 있다.
⑪ 명랑한 성격으로 급우에게 친절하나 자주성이 부족하다.
⑫ 명랑하고 적극적이나 실천적인 생활태도가 필요하다.
⑬ 명랑하고 사교적이나 가벼운 면이 있다.
⑭ 명랑 쾌활하고 언동이 올바르나 자제력이 요구된다.
⑮ 쾌활함이 넘쳐 장난기가 심해 보인다.
6. 준비성
① 교과서와 학습 준비물을 항상 잘 챙긴다.
② 예습복습을 철저히 하며 과제를 빠짐없이 잘한다.
③ 실험실습에 필요한 자료를 잘 챙기고 준비한다.
④ 쉬운 일보다는 어려운 일에 적극성을 보인다.
⑤ 교과서와 학습 준비물을 대체로 챙기는 편이다.
⑥ 책가방이나 책상 서랍 정리정돈이 깔끔하다.
⑦ 교과 학습 자료 준비를 아주 잘하며, 뒷정리도 아주 잘한다.
⑧ 예습과 복습은 대체로 잘하나 자기 물건을 챙기지 못할 때가 있다.
⑨ 실험실습에 필요한 학습 자료를 급우들과 함께 준비한다.
⑩ 어려운 학습 준비에도 가끔 성의를 보인다.
⑪ 교과서와 학습 준비물을 챙기지 못할 때가 있다.
⑫ 숙제나 과제를 안 할 때가 많다.
⑬ 실험실습에 필요한 학습 자료를 준비하지 못한다.
⑭ 남이 하는 것을 그대로 따라한다.
⑮ 책가방이나 책상 서랍 정리정돈에 소홀하다.
참고문헌
김태훈, 덕교육론, 서울 : 양서원, 1999
김안중, 덕목 교육의 재음미, 한국교육학회 도덕교육연구회(편), 도덕교육연구, 1990
김왕근, 시민성의 내용과 형식으로서 덕목과 합리성의 관계에 관한 연구, 서울대 박사논문, 1995
맥킨타이어.A, 이진우 역, 덕의 상실, 서울 : 문예출판사, 1997
양희규, 덕의 윤리학과 의무의 윤리학의 관계, 서울대 석사논문, 1989
최병태, 덕과 규범, 서울 : 교육과학사, 1998

키워드

덕목,   덕,   가치덕목,   도덕,   윤리