수학학습장애 학생 특수교육 논문요약

목차

I. 서론

1. 연구의 필요성 및 목적

2. 연구문제

3. 용어의 정의

4. 연구의 제한점

II. 이론적 배경

1. 학습장애 학생의 학습특성

2. 학습장애 학생의 학습전략

3. 학습장애 학생의 문장제 문제 해결력

4. 메타인지

III. 연구방법

1. 연구대상

2. 적용프로그램 및 관련 자료

3. 검사도구

4. 실험설계

5. 실험절차

Ⅳ. 연구결과

1. 기초선

2. 전략 사용 및 수행

3. 유지

4. 문장제 문제 해결능력(학업성취도)

5. 메타인지

Ⅴ. 논의

VI. 결론 및 제언

Ⅶ. 평가

*참고자료

본문내용

키워드

수학학습장애 학생 특수교육 논문요약,   수학학습장애,   논문요약