목차
전통적인 교육내용관
교육내용을 논하는 학문적 배경
지식의 일반적 특성에 대한 지식사회학적 견해
교육내용의 사회성
우리나라에서 교육내용의 운영관리교육과정 개발을 위한 노력
교육과정에 대한 이론적 검토
학교 교육내용에 대한 사회적 분석
교육내용을 논하는 학문적 배경
지식의 일반적 특성에 대한 지식사회학적 견해
교육내용의 사회성
우리나라에서 교육내용의 운영관리교육과정 개발을 위한 노력
교육과정에 대한 이론적 검토
학교 교육내용에 대한 사회적 분석
본문내용
1) 학교 교육내용으로서의 지식에 대한 전통적 관점
학생들에게 그 시대의 문화를 전달해 주는 내용
학생들에게 다가올 미래 사회를 준비하는 내용
구성원들의 직업을 준비하는 내용
체제 유지에 필요한 내용
학생들에게 그 시대의 문화를 전달해 주는 내용
학생들에게 다가올 미래 사회를 준비하는 내용
구성원들의 직업을 준비하는 내용
체제 유지에 필요한 내용
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