대구북구정신보건센터 기관방문 보고서, 정신장애 개념, 재활의 의미등 분석[A+추천 레포트★★★★★]
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목차

☞ Ⅰ. 서론_정신장애의 여가지원 ------------------ 3


☞ Ⅱ. 본론 ----------------------------------- 3
1. 정신장애의 이해---------------------------- 3
2. 재활의 이해--------------------------------4
3. 여가의 이해--------------------------------4
4. 대구북구정신보건센터 기관방문-----------------6
5. 다른 기관의 여가지원프로그램-----------------9


☞ Ⅲ. 결론 ----------------------------------- 10


참고문헌 -------------------------------- 11

본문내용

질을 갖추어야 한다고 생각합니다. 물론 사회복지1급 자격증도 필요하고요, 정신보건 전문요원 수련을 1년 정도 받아야 합니다. 그리고 현장경험이 많이 중요 합니다. 정신장애우와의 궁합도 중요하지요. 현장을 많이 접해보면 필요한 자신을 자질을 발견하게 되고 그러한 부분을 발전시키기 위한 노력도 필요하다고 생각합니다.
5. 다른 기관의 여가지원프로그램
- 부산진구 보건센터
원예 교실
식물과 함께 하다보면 마음이 안정되고, 즐거운 기분이 들며, 생명을 존중하게 됩니다. 또한 아름다운 꽃과 그 향기는 우리의 마음을 행복하게 해줍니다. 식물과 함께하는 원예 교실을 통해 집중력을 키울 수 있고, 자신의 감정을 표현할 수 있습니다
미술 교실
우리가 살아가면서 눈으로 들어오는 시각정보들을 직접 표현 해 보고, 자기만의 눈으로 보고 느끼는 것을 함께 표현 해 보는 시간입니다. 프로그램 진행은 미술의 기초부터 시작하여 과정별로 진행합니다.
음악 교실
음악활동은 자신의 감정이나 생각이 솔직하게 표현할 수 있게 하며, 심리적으로 안정감을 제공합니다. 이 시간에는 그룹 구성원들과 함께 음악을 듣고 노래도 부르며, 또한 누구나 쉽게 연주할 수 있는 리듬악기들을 사용하여 자신감을 찾고 다른 사람과의 관계형성을 만들어 갑니다.
무용 치료
무용은 신체 표현활동을 통해 자기 의지를 표현할 기회를 갖게 하고, 적극적인 자아상과 자아개념을 촉진합니다. 이 시간에는 파트너와 함께 스포츠 댄스와 수화를 배우게 됩니다.
스포츠 교실
“건강한 육체에 건강한 정신이 깃든다”(Sound Mind in Sound Body)볼링, 등산, 축구, 탁구 등의 운동으로 회원들간의 단합과 체력증진으로 활기찬 생활을 할 수 있도록 도와줍니다.
컴퓨터 교육
‘컴퓨터’ 얼마나 알고 계십니까? 이제 컴퓨터는 우리가 살아가는 데 있어 없어서는 안 될 하나의 필수품이 되어가고 있습니다. 이러한 시대에 컴퓨터를 사용하고 다루지 못한다는 것은 여러 가지 일을 하는데 있어 불편을 줄 수 있습니다. 이러한 불편을 없애기 위해 여러분과 함께 간단한 문서작성과 인터넷 정보검색에 대해 공부해 봅시다.
영화 교실
영화를 통해서 영화 인물들의 상황이나 감정에 이입해봄으로써 다양한 간접경험을 하게 됩니다. 이를 통하여 자신의 경험이나 감정을 더욱 잘 파악하고, 표현할 수 있게 해줍니다. 무엇보다도 영화를 보면서 즐거워하고,
장보기
직접 시장에 가서 장을 보면서 요즘의 경제 상황이나 현실에 대한 감각을 익히고 또한 열심히 살아가는 사람들의 모습을 보면서 생활의 활력을 느낄 수 있도록 하며, 동시에 스트레스 해소에도 도움이 됩니다.
바느질 교실
바느질과 같은 정교한 작업은 집중력과 주의력 향상에 도움이 되며, 또한 스스로 만든 완성품에 대해 성취감과 만족감을 높일 수 있습니다. 이 시간에는 실과 바늘로 실생활에 유용한 물건이나 장식품을 직접 만들어 봅니다.
펜글씨 교실
옛말에 신언서판(身言書判)이라는 말이 있습니다. 글씨를 쓰는 것은 글을 익힐 뿐만 아니라 마음을 다스리는 일이기도 합니다. 한 글자 한 글자 정성을 들여 글을 씀으로 인해 우리의 마음을 더욱 맑게 할 수 있고, 집중력과 인내할 수 있는 자세를 배울 수 있습니다.
NIE
NIE란 newspaper in education의 약자로 신문활용 교육을 말합니다. 신문을 집단성원들과 같이 읽고 기사를 요약해 봄으로써 정보습득능력을 키우고 표현력, 사고력을 향상시킬 수 있는 프로그램입니다. 사회, 경제, 정치적으로 폭넓은 지식을 얻을 수 있는 시간입니다.
공예 교실
간단한 기본 접기를 응용하여 여러 가지 형태를 만들 수 있는데 배·비행기·모자 등 일상생활에서 접하는 것은 물론 동물·식물모양도 가능합니다. 어떠한 형태를 만들어 가는 복잡한 과정 속에서 재미를 느낄 수 있고 완성품은 장식용으로도 쓸 수 있습니다. 기본 접기를 익혀 응용하는 가운데 상상력·추리력·창조력 등이 동원되고, 지능개발과 집중력 등을 기를 수 있습니다.
Ⅲ. 결론
위의 내용들을 종합해 보면 정신 장애인의 여가 활동은 정신 장애인들이 타인과의 상호 작용을 통해 사회 발달을 촉진하고, 남는 시간을 좀 더 효율적으로 보낼 수 있게 하며, 정신 장애인의 신체의 균형적인 건강 유지에 적극적인 효과가 있고 여러 가지 질병 요인을 사전에 예방하는 역할을 담당하므로 건강 유지에도 큰 도움이 된다. 마지막으로 정신 장애인의 성공적인 지역 사회 통합에도 여가 활동이 직접적인 도움을 준다.
이러한 여가 활동의 효과에도 불구하고 현재 정신 장애인에 대한 여가 활동의 지원은 미약한 수준에 머무르고 있다. 그러므로 앞으로 정부에서 정신 장애인의 욕구를 조사하여 그들이 원하는 여가 활동을 통해 도움을 받을 수 있도록 각 기관에 대한 지원을 전폭적으로 늘려야하며 이는 나아가 정신 장애인의 삶의 질을 높이는데도 큰 기여를 할 수 있다.
또한, 정신 장애인은 현재에도 계속해서 증가하고 있는 추세인데 반해 그에 대한 적극적인 지원은 부족한 상태에 머무르고 있다. 그러므로 정부에서는 좀 더 정신 장애인들에게 관심을 가지고 그들이 무엇을 원하고 있으며 어떤 자원을 효과적으로 이용하면 그들의 삶의 질을 높이는데 도움이 될지 방안을 마련해야 할 것이다.
참고문헌
★관련 책자
- 정신보건사회복지론(2008), 이윤로, 학현사
- 정신보건과 사회복지(2006), 양옥경, 나남출판사
- 직업재활개론(2001), 강위영,나문환, 나눔의 집
- 정신보건복지론(2001), 김기태, 양서원
- 지역사회정신보건 시행방안 연구(1993), 남정자 외, 한국보건사회연구원
★관련 논문
- 정신장애인의 자립생활에 영향을 미치는 요인 연구(2009)
서주연서울여대사회복지기독교대학원
- 정신장애인의 여가활용이 삶의 만족도에 미치는 영향에 관한 연구(2005)
이구상, 숭실대학교
- 정신장애인의 여가활동 참여유형과 여가태도 연구(2002)
박수영, 충남대 대학원
★관련 사이트(인터넷)
- 국회도서관. http://www.nanet.go.kr/
- 한국정신보건 사회복지학회. http://www.kamhsw.com/
- 한국정신보건 사회복지사협회. http://www.kamhsw.or.kr/

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  • 등록일2011.11.06
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