목차
과학과 교수-학습 과정안
※판서계획
※ 본 차시 학습 평가
※판서계획
※ 본 차시 학습 평가
본문내용
영향에 대해 공부함을 인식한다.
7분
♠O,X 를 나타낼 수 있는 팻말
♠평가 문항지
※판서계획
단원: 4. 날씨와 우리 생활
○학습목표
여러 날의 날씨 정보를 모아 날씨의 변화에 대해 말할 수 있다.
○학습활동 안내
ㆍ활동1: 신문 속 살피기
ㆍ활동2: 모두모두 모아라
ㆍ활동3: O,X 퀴즈왕
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
여러 날의 날씨 정보를 모아 날씨의 변화에 대해 말할 수 있다.
상
여러 날의 날씨 정보를 모아서 날씨의 변화에 대해 3가지 이상 말 할 수 있다.
수업중
관찰법
질문지법
중
여러 날의 날씨 정보를 모아서 날씨의 변화에 대해 1~2가지 말 할 수 있다.
하
여러 날의 날씨 정보를 모아서 날씨의 변화에 대해 말하기를 어려워 한다.
7분
♠O,X 를 나타낼 수 있는 팻말
♠평가 문항지
※판서계획
단원: 4. 날씨와 우리 생활
○학습목표
여러 날의 날씨 정보를 모아 날씨의 변화에 대해 말할 수 있다.
○학습활동 안내
ㆍ활동1: 신문 속 살피기
ㆍ활동2: 모두모두 모아라
ㆍ활동3: O,X 퀴즈왕
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
여러 날의 날씨 정보를 모아 날씨의 변화에 대해 말할 수 있다.
상
여러 날의 날씨 정보를 모아서 날씨의 변화에 대해 3가지 이상 말 할 수 있다.
수업중
관찰법
질문지법
중
여러 날의 날씨 정보를 모아서 날씨의 변화에 대해 1~2가지 말 할 수 있다.
하
여러 날의 날씨 정보를 모아서 날씨의 변화에 대해 말하기를 어려워 한다.
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