기질론이란 무엇인지 설명하고 슈타이너의 인간의 기질 4가지 중 2가지를 선택하여 설명하시고 기질에 따른 교육방법에 대해 한 가지 이상 서술

소개글

기질론이란 무엇인지 설명하고 슈타이너의 인간의 기질 4가지 중 2가지를 선택하여 설명하시고 기질에 따른 교육방법에 대해 한 가지 이상 서술에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
　1. 기질론
　2. 슈타이너의 인간의 기질 중 2가지
　3. 기질에 따른 교육방법

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고문헌

본문내용

는 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 기질론 및 슈타이너의 기질 4가지 중 2가지와 기질에 따른 교육방법에 대해 살펴보았다. 유아의 개인차에 중요한 역할을 하는 요인 중의 하나인 기질이 심리학자들에 의해 성격의 유전요인으로 언급되었으나, 현대의 기질 연구는 심리생리와 심리측정, 정신의학, 행동유전학, 학교적응과 관련된 교육분야 등에서도 활발히 이루어짐으로써 기질에 대한 관심이 증가되었으며 이로 인해 학문적 접근이 이루어질 만큼 그 중요성이 부각되고 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 강호순, “루돌프슈타이너의 인지학에 대한 기독교적 함의”, 총신대, 2005
- 이명희, “유아의 기질과 정서지능과의 관계”, 2004, 군산대
- 백하정, “루돌프 슈타이너의 인지학이 실과 교육에 주는 함의”, 한국교원대, 2011

키워드

기질론,   슈타이너,   발도로프,   점액질,   우울질