2012년 하계계절시험 청소년교육개론 시험범위 핵심체크

목차

제3장 청소년의 이해
제4장 청소년지도자
제5장 청소년지도방법
제6장 청소년문화
제7장 청소년문제
제8장 청소년활동
제9장 청소년상담
제10장 가정과 학교의 청소년교육
제11장 청소년 유해환경
제12장 청소년복지



- 각 장별 출제예상문제 및 해설 -

본문내용

제3장 청소년의 이해

1. 청소년의 개념 및 특성
(1) 청소년의 개념
1) 지칭하는 용어: 과도기, 질풍노도기, 주변인, 제2의 탄생기, 심리적 이유기

2) 학자들의 정의
① 드레버와 프뢰히: 16~25세에 걸친 발달과정(성인 연령기와 소년기 사이의 단계)
② 정범모: 청년기와 사춘기를 통칭해 청년이라 함. 보통 12~14세경에 시작되어 연령에 관계없이 직업의 책임과 결혼을 성취할 때까지 계속되는 시기

3) 법률학적 정의
① 청소년기본법: 9~24세로 포괄적으로 규정
② 청소년보호법: 19세 미만을 보호대상으로 함
③ 민법: 미성년자, 20세 미만자
④ 소년법: 소년, 19세 미만자
⑤ 아동복지법: 아동, 18세 미만

4) 생물학적 측면
신체적 ․ 생리적 성숙이 나타나는 시기로 남자는 14~15세에서 20~22세, 여자는 12~13세에서 18~20세로 정의

5) 사회학적 측면
자주적인 자기결정이 허용되는 시기(대학진학, 취업, 결혼)까지

(3) 청소년의 특징
1) 신체발달 특성
① 급격한 신체적 변화
- 신체의 말단부분이 먼저 발달
- 신장이 극적으로 성장하는 성장급등기
- 여자가 남자보다 빨리 시작, 빨리 완료
- 개인차는 유전인자, 영양상태, 사회적 환경, 생활양식 등의 요인 때문
② 신체 변화에 따른 심리변화
- 급격한 변화에 적응 방법 부지: 불안감
- 신체의 불균형적 성장: 자신의 신체에 대한 관심과 불만 증가
- 타인과 비교: 자아의식 발달 촉진
- 생리적 변화: 정서적 불안정
③ 자아정체감: 자기만의 독특한 교유한 모습, 특징 정립 노력하며 독립적인 자신만의 삶의 방식 모색





- 중략 -

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