목차
제 1절 일반적인 그림책 읽기
제 2절 연극놀이
제 3절 책 만들기
제 2절 연극놀이
제 3절 책 만들기
본문내용
지를 이용하며 책을 만든다. ④ 가족의 얼굴을 책 속에 그려 넣고 가족 구성원의 가장 큰 특징을 적는다. ⑤ 친구들 앞에서 가족에 대해서 소개한다.
2) 요술책 만들기
(1) 활동 목표
- 소근육을 발달시킨다. - 화면이 사라졌다 나타나는 것을 탐색한다.
(2) 활동 자료 : 8절 도화지 1장, 색연필, 가위 <그림>
3) 말하는새 접기
① 색종이를 대각선 접기를 2회 한 다음 아이스크림 콘처럼 접는다.
② 전체적으로 마름모가 되게 한다.
③ 중간에 접혀신 부분을 꺼내 뾰족산 두 개를 세운다.
④ 뾰족한 세모를 수평산에 가깝게 양쪽으로 당겨 종이배처럼 만든다.
⑤ 중간 산 부분 하나를 뒤로 젖혀 마주 보는 마름모를 만든다.
⑥ 세모를 바람개비처럼 각각 반대쪽으로 꺽어 접는다.
⑦ 뒤편 중앙 접은 선을 따라 뒷 등쪽을 반 접는다.
⑧ 틀어진 형태의 세모 바가지를 손가락으로 형태를 바로 잡는다. (펜으로 눈을 그려 넣거
나 눈알을 붙여도 좋으며 날개를 펄럭이면 입이 벌어진다.)
참고문헌
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
2) 요술책 만들기
(1) 활동 목표
- 소근육을 발달시킨다. - 화면이 사라졌다 나타나는 것을 탐색한다.
(2) 활동 자료 : 8절 도화지 1장, 색연필, 가위 <그림>
3) 말하는새 접기
① 색종이를 대각선 접기를 2회 한 다음 아이스크림 콘처럼 접는다.
② 전체적으로 마름모가 되게 한다.
③ 중간에 접혀신 부분을 꺼내 뾰족산 두 개를 세운다.
④ 뾰족한 세모를 수평산에 가깝게 양쪽으로 당겨 종이배처럼 만든다.
⑤ 중간 산 부분 하나를 뒤로 젖혀 마주 보는 마름모를 만든다.
⑥ 세모를 바람개비처럼 각각 반대쪽으로 꺽어 접는다.
⑦ 뒤편 중앙 접은 선을 따라 뒷 등쪽을 반 접는다.
⑧ 틀어진 형태의 세모 바가지를 손가락으로 형태를 바로 잡는다. (펜으로 눈을 그려 넣거
나 눈알을 붙여도 좋으며 날개를 펄럭이면 입이 벌어진다.)
참고문헌
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
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