장애아동의 복지정책 및 예방

본문내용

활적 대책
● 재활 : 모든 장애를 재거 혹은 경감시킴으로써 장애인의 기능을 회복시키고 사회에 참여 시키기 위한 의료적, 사회적, 심리적, 직업적 제 접근, 즉 종합적인 복지서비스로 정의
● 장애아동 재활 : 장애아동을 전인적인 관점에서 평가, 판정하고 그 결과에 따라 일관된 체계 하에서 재활계획을 수립하고, 재활을 실시
- 의료재활 : 질병이나 사고에 의해 발생한 후유증을 치료하기 위한 내. 외과적 조치와 함께 이를 돕는 심리적 지지포함, 제3단계 의학이라 불리기도 함
- 교육재활 : 교육적 대책에 준하는 것으로 제도적 측면에서가 아닌 구 체적인 서비스의 측면에서 다른 재활 분야와의 상관성을 고려
- 사회재활 : 인간이 사회생활을 영위하는 데에 따르는 욕구에 관심을 가지고, 장애아동이 일반 사회의 한 성원이 될 수 있도록 장애아동과 사회와의 관계를 개선
* 사회재활의 궁극적 목표는 장애아동의 정상화와 사회통합
- 심리재활 : 장애라는 사실에서 비롯되는 정서나 심리 면에서의 문제 와 부적응 현상 등에 초점을 두고, 이를 극복할 수 있도록 원조하는 서비스로 사회적 재활과 함께 어떠한 기술적 측면의 서비스 못지않 게 중요
- 직업재활 : 장애인의 직업적 생활능력의 회복과 직업적 신분보장을 위한 분야로서, 직업훈련, 직업보도 등을 행하는 서비스
7) 사회 환경적 대책
● 장애아를 둘러싼 생활환경, 사회적 편견 등을 개선하려는 목적을 지니는 것으로 사회적
재활서비스와 연관이 깊음
5. 장애아동 복지증진을 위한 정책과제
1) 장애발생 예방정책의 강화
- 기초적이고 가장 효과가 있는 정책이므로 후천적 장애를 예방할 수 있는 교통사고의 예방 정책으로부터 선천적 장애를 예방할 수 있는 임산부에 대한 교육과 모자보건 사업을 강화 하는 것이 필요하다.
2) 치료 재활서비스 시설의 확대
- 장애아동들을 적시에 치료할 수 있는 재활시설이나 클리닉을 장애인복지관, 사회복지관, 재활병의원에 확대 설치하는 것이 필요하다.
3) 소득보장 정책의 강화
① 장애수당 지원대상을 전체장애인으로 확대, 인상
② 장애아동수당 지급대상을 확대
③ 자녀교육비 지원대상 계층을 확대
4) 특수교육의 확대와 다양화
- 특수교육대상 학생이 일반학생과 동일한 교육환경에서 학교교육기회를 보장받을 수 있도 록 재택 장애아동 학교교육을 지원하고, 유아 특수교육을 지원하며, 모든 학교에 특수학급 을 증설이 필요하며, 교육방법의 다양화와 개선을 통해 특수교육의 질을 제고하는 정책도 필요하다.
5) 장애아동을 위한 재가복지서비스의 확충
- 장애아동전담 보육시설의 확충과 모든 장애인 복지관에 주 단기보호 시설을 확충필요
- 보호서비스를 제공할 수 있는 가정봉사원 파견서비스 확대
6) 장애아동 가족 프로그램의 개발
- 재활 프로그램 운영에 있어서 가족 체계적 관점의 반영과 장애가족에 대한 종합적인 사례 관리를 할 수 있는 체제의 구축, 사회 통합적 관점에서의 장애아동과 가족에 대한 서비스 를 제공하는 것, 그리고 가족중심의 지원프로그램을 운영하기 위한 각종 기술과 기법을 개 발 등이 필요하다.

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