6학년 2학기 2. 함께 살아가는 세계 (1) 변화하는 세계의 여러 나라

소개글

6학년 2학기 2. 함께 살아가는 세계 (1) 변화하는 세계의 여러 나라 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 단원 선택의 이유
2. 대단원 개관
3. 이번 차시 학습 목표
4. 수업 내용
5. 수업 방법
6. 본시 수업지도안
7. 평가
8. 첨부

본문내용

감을 가진 나라이기도 하다.
독일(유럽) - 장난감처럼 예쁜 도시와 오래된 역사를 간직한 고성으로 유명하다. 1933년에는 제 3국인 히틀러 나치 정권이 권력을 장악하여 제2차 세계 대전을 일으켰으나 1945년 패전 후 동서로 양분되었다. 1972년에 이르러 동,서독이 UN에 동시 가입하였으며, 1990년 10월3일 동서 화해의 기류를 타고 역사적인 재통일을 이루었다. 통일 이후 약간의 경제적 혼란을 겪었으나 주요산업인 자동차, 화학 산업을 기반으로 건실한 경제 기반을 구축하고 있다.
일본(아시아) - 지리적으로 우리나라와 가까울 뿐만 아니라 역사, 정치, 경제, 사회적으로도 밀접한 관계를 가지고 있다. 동서양의 문화가 융합되어 하나의 독특한 문화를 이룬 나라 일본은 현대적이면서도 고도화된 사회 속에서 간간이 찾을 수 있는 옛 모습의 풍치를 한껏 느낄 수 있다.
태국(아시아) - 아시아의 동남쪽에 위치하고 있는 태국은 불교의 나라로서 인도와 중국 사이에 위치하고 있으며 수세기 동안 외국인들에게는 사이암(Siam)으로 잘 알려져 왔다. 태국은 동남아시아의 지리적, 문화적, 종교적 교차로의 역할을 해오고 있다.
오스트리아(유럽) - 여러 민족의 문화가 융합되어 독자적인 문화로 재창조하였다는 특징을 보이고 있으며, 과거 역사에 대한 문화적 자긍심이 매우 강하다. 특히 음악분야에 탁월한 재능을 보여 하이든, 모짜르트, 슈베르트, 브람스와 같은 세계적인 음악가를 배출해 내기도 했다.
오스트레일리아(오세아니아) - 남반구에 위치해 있어 계절이 한국과 정반대이다. 전체 대륙이 남위 10.41°- 43.39°에 걸쳐 있어 여러 개의 기후대를 가지고 있으며, 북쪽에서부터 열대 우림기후, 열대성기후, 아열대성기후, 온대성기후로 나뉘어 진다. 대륙의 중앙부는 사막성 기후를 나타내며 전반적으로 건조하며 일교차가 큰 것이 기후의 특징이다.
이집트(아프리카) - 스핑크스와 피라미드 같은 이집트 유산은 고대 유물의 상징이다. 현대 이집트는 이슬람 문화의 중심지요, 동서양과 신구의 교차로로서 인류문명의 보고이다.
이라크(아시아) - 우리나라 청, 장년층의 중, 고등학교 시절 역사책에 빠지지 않고 나오는 4대 고대 문명 중에는 메소포타미아 문명이 있다. 이라크는 바로 역사적 지역이 고대 수메르, 앗시리아, 바빌로니아 제국이 흥망성쇠 했던 장소로 메소포타미아 문명의 중심 지대였다.
브라질(남아메리카) - 삼바, 이과수폭포, 아마존강, 커피, 축구로 유명한 브라질은 거의 남미 대륙의 반을 차지하고 있으며 칠레와 에콰도르를 제외한 남미 모든 나라의 국경과 맞닿아 있으며 러시아, 캐나다, 중국, 미국에 이어 세계에서 다섯 번째로 큰 국가이다.
미국(북아메리카) - 1492년 콜럼버스가 신대륙을 발견한 이래, 유럽 강대국들의 식민지였던 미국은 1776년 7월 4일 '독립선언'을 발표하고 비로소 13개 식민지를 '주(州)'로 하는 미합중국을 탄생시켰다. 현재는 본토의 48주에 알래스카 및 하와이를 합친 50주, 그리고 콜럼비아 특별구(수도 워싱턴)로 이루어진 세계에서 가장 큰 영향력을 행사하는 연방공화국이다.
중국(아시아) - 하나의 국가라고 말하기에는 너무 나도 큰 다양성을 지닌 나라이다. 중국인이라는 하나의 이름 안에는 56개의 서로 다른 문화를 가진 민족들을 품고 있으며 5000년이 넘는 장구한 역사 속에는 수많은 나라들이 거쳐 갔다. 세계의 유산으로도 여겨지고 있는 만리장성이나 자금성, 병마용 등은 이러한 유서 깊은 역사의 빛나는 유적들이다. 러시아와 캐나다에 이은 광대한 국토에는 다양한 기후와 자연의 모습들을 지니고 있어 이 또한 이 나라에 여러 방면의 자원을 제공하고 있다. 21세기로 들어오면서 중국은 공산국가로 대표되는 구시대적 이미지를 벗어버리고 있다. 이제 그들은 세계 최대의 인적 자원과 광대한 국토, 그 땅에서 나오는 물질적 자원들을 엎고 세계 최강의 국가를 꿈꾸고 있는 것이다. 세계의 중심을 뜻하는 '중화'를 실현 시키려는 듯.
인도(아시아) - 이집트, 메소포타미아, 황하문명과 더불어 세계 4대문명으로 불리우는 인더스문명은 이미 BC 2300년부터 최전성기를 맞기 시작하여 BC 1800년에 이르기까지 화려한 번성시대를 누렸다. BC 1000년경에는 아리아인의 진출로 갠지스강 유역까지 확장, 발전하게 된다. 이후 17세기부터 시작된 서방국가의 잦은 침입으로 결국 18세기 후반에는 영국의 지배 하에 놓이게 되며 이때 마하트마 간디의 비폭력 불복종이라는 민족주의 운동이 전 인도를 하나로 묶어 마침내 1947년 독립을 선언하게 된다. 그러나 넓은 영토와 다양한 종교, 현재까지 이어지는 신분제도(카스트) 등은 독립이후 파키스탄과 방글라데시라는 나라를 분리 독립시켰고 지금까지도 캐시미르 지방 등에서 잦은 분쟁이 일어나는 등 현대 인도의 발전을 저해하는 원인이 되고 있다.
영국(유럽) - 날씨는 '하루 동안에 4계절이 있다'라는 유명한 말이 있듯이 변덕스러운 날씨가 특징이다. 한여름에도 해가 가리거나 비가 내리면 냉기가 들 정도이다. 멕시코 난류와 편서풍의 영향으로 대체적으로 온난한 기후를 나타낸다. 겨울철 특히 바람이 없는 날에는 안개가 끼고 비 내리는 날이 많다. 연간 강수량은 많지 않으며 1년 내내 날씨가 흐리고 지나가는 비가 많다. 비교적 날씨가 좋은 시기는 5-10월이다.
5. 관련 동영상과 웹사이트 주소
① 동기유발 동영상자료
http://search.imnews.imbc.com:8080/search/result.asp?qt="월드컵%20개막식"&ct=&ag=0&sr=Write_datetime&sp=DESC&hs=1&hi=&nqt=&col=n0%20v0
http://www.donga.com/fbin/moeum?n=2002worldcup$e_318&a=v&l=1&id=200205310418
② 수업관련 웹사이트
http://cont112.edunet4u.net/%7Eukc1177/mapball/ocion_land.htm
☞ 마우스를 보고 싶은 곳으로 이동하면, 각 대륙의 위치와 구분, 바다의 위치와 설명을 볼 수 있다.
☞ 마우스를 이용해 대륙 조각 맞추기 게임을 할 수 있다.

키워드

사회 수업지도안,   함께 살아가는 세계,   변화하는 세계의 여러 나라,   세계,   수업지도안