Bronfenbrenner의 생태학적 이론

소개글

Bronfenbrenner의 생태학적 이론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 미시체계
2. 중간체계
3. 외체계
4. 거시체계
5. 연대체계 또는 시간체계

본문내용

이혼, 이사, 전쟁 등의 비규준적 전이도 있다. 이러한 사건들은 아동과 환경 간의 관계를 변화시키고 발달에 영향을 미치는 새로운 환경을 조성한다. 이러한 환경의 변화 시기는 아동 발달에 있어 중요한 영향 요인이 되는데, 예를 들어 사회문화적 환경과 관련하여 20-30년 전에 비해 더 많은 여성들이 자신의 직업을 갖기를 희망하며, 아동이 조선시대에 출생하고 성장하였는지 현대에 출생하고 성장하였는지에 따라 아동의 발달과 삶이 달라지기도 한다.
생태학적 이론은 아동발달을 이해하는 데 환경의 중요성을 일깨워주며, 일방향 또는 양방
향으로 진행되는 것 외에 역동적이고 변화 가능하다는 점을 알려준다. 아동을 둘러싼 환경의 상호작용의 결과가 바로 아동발달로 이어지는 것이다.
참고문헌
아동발달론, 김영옥백혜리최미숙황윤세(2009). 공동체)
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화

키워드

영유아,   보육,   보육교사,   발달,   학습,   아동발달,   인지