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1. 주제 선정의 배경
제27조
 모든 아동은 신체적, 정신적, 사회적 발달에 적합한 생활수준을 누릴 권리를 가진다. 부모는 아동의 발달에 필요한 생활여건을 확보하는 1차적 책임을 지며 당사국 정부는 부모가 책임을 완수하도록 보장하여야 한다.
제31조
  모든 아동은 적절한 휴식과 여가생활을 즐기며, 문화예술 활동에 참여할 권리를 가진다.
-UN아동권리협약 발췌-
2. 조기교육의 의미와 발생
1. 조기교육의 의미
신체적인 면, 두뇌활동으로 Maslow의 인간특성의 구성요소
신체적인 면, 두뇌활동으로서의 기능, 성격/흥미/정서, 감각 및 지각, 활동능력 등.
특기의 의미는 현재적 상태와 잠재력을 의미함.

유아교육사전(한국유아교육학회, 1997):
- 조기재능교육이란 일정한 영역의 재능이나 기예를 조기에 발견하여 어릴 때부터 교육시키는 것.

키워드

교육학,   피아제,   조기교육