우리나라 조기교육의 장점

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우리나라 조기교육의 장점에 대한 보고서 자료입니다.

목차

제목:우리나라 조기교육의 장점
Ⅰ.서론

Ⅱ.본론
1.유전자와 환경의 상호작용
2.경험이 내부를 형성한다
3.기회의 창들
4.새로운 발견들에서 어떠한 교훈을 끌어낼 수 있는가?

Ⅲ.결론
1.일찍 시키는 교육이 조기교육?
2.꼭 옆집아이와 똑같아져야 하나요?
3.특기교육이나 글자교육은 빠를수록좋다?
4.투자한만큼 얻어내려는 욕심을 버려라.
5.조기교육은 학원교육이라는 생각을 버려라.

본문내용

서 해주어야 할 일이다.
④투자한 만큼 얻어내려는 욕심을 버려라.
조기교육이란 아이의 입장에서 생각해 주고 다양한 자극과 반응을 통해 체험하도록 배려하는 것이다. 그래서 무엇이든 열심히 하려는 의욕을 길러줘야 한다. 엄마의 강요에 의해서 하는 것이 아니라 아이가 자발적으로 완성해 볼 수 있는 기회를 주어야 한다. 아이는 실제로 행함으로써 배우기 때문이다. 그러기 위해서는 가르친 만큼 결과치를 기대하지 않는 것은 어떨까. 그러한 욕심은 엄마와 아이에게 부담감을 주어 오히려 역효과를 초래한다.
⑤조기교육은 학원교육이라는 생각을 버려라.
3세가 되기도 전에 피아노 학원, 미술학원, 속셈학원 보내기에 급급해 하는 엄마, 아이를 학원에 보내면 부모로서의 의무를 다했다고 생각하는 엄마들이 있다. 학원에 보내는 것이 무조건 나쁘다는 말은 아니다. 단지 학원을 보내기 전에 아이의 성장 속도와 수준에 맞추어 아이 중심의 교육을 실시하는지 잘 살펴보고 선택해 주는 것이 어떨까 하는 것이다. 아이 수준에 어렵거나 흥미를 유발하지 못하는 교육은 아이에게 아무런 효과를 주지 못한다. 차라리 엄마와 집에서 그림을 그리거나 소리나는 장난감으로 놀이를 하는 것이 훨씬 효과적이다.

키워드

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