구조기능주의

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구조기능주의에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

관계를 맺는 법등에 관하여는 소홀히 하였다.
셋째, 자연과학적인 방법론으로 사회를 연구하였기 때문에 사회현상도 자연현상과 마찬가지로 법칙에 따라 움직인다고 보고 그러한 법칙을 발견하는 것을 연구의 최대목표로 삼았다.
결국 구조기능주의 이론은 교육 현상을 전체 사회 구조의 종속 변수로 이해하고 있다.
다시 말해, 교육과정의 구체적인 내용이나 상호작용에 의한 교육의 효과를 제대로 분석하지 못하여 미시적 분석을 못하고 있다.
*구조기능주의 기능의 개념
-순기능(Function) : 사회체계에 적응하고 잘 조화할 수 있게 하는 긍정적 기능
-역기능(Dysfunction) : 사회체계에 적응하는데 부정적인 역할을 하는 기능
-현시적기능(Manifest function) : 사회안에서 사람들에 의해서 의도 되어지고 인식 되어진 결과
-잠재적 기능(Latent function) : 인식되지 못하거나 의도되지 않은 결과
*구조기능주의 기능의 예

[자동차]
순기능
역기능
명시적
[명시적 순기능]
*사람과 물건의 빠른 이동
[명시적 역기능]
*교통사고
잠재적
[잠재적 순기능]
*나만의 공간(프라이버시)
[잠재적 역기능]
*차종에 따른 지위 상징

키워드

구조,   기능