영유아기 언어발달의 특성

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목차

영유아기 언어발달의 특성

본문내용

어 모두 능숙한 아동 - 긍정적
▣ 언어 발달에 영향을 주는 요인
1. 정서적 접촉
- 보호자와 따뜻하고 애정적인 신체적 접촉 - 옹알이, 의미 있는 언어로 전이
- 타인과 언어적 상호작용 - 언어를 배우기 위해서는 실제로 언어를 사용하면서 사람들과 상호작용을 해야 한다.
2. 후속반응
- 자신이 소리를 내면 성인이 반응해 준다는 경험 - 아기는 원인과 결과의 관계, 자신의 행동이 어떤 결과를 초래한다는 점을 깨닫는다.
- 신호를 발달시키게 되면 이것이 대화의 능력을 발달시키는 첫 단계가 된다.
3. 보호자와의 대화
- 성인이 유아를 대화상대로 생각하고 민감하게 반응
- 유아의 연령에 따라 대화의 억양, 높이, 반복 등이 다르다
- 성인과의 대화보다 더 짧은 문장을 사용, 주로 현재에 관해 이야기 하는 모성어 사용 - 유아의 언어 학습에 도움
4. 부모의 역할
- 글자를 통해 의사소통하는 경험을 할 수 있도록 유도
- 다양한 읽기 자료를 탐색해 볼 수 있는 환경을 제공
- 즐거움을 경험할 수 있는 언어 활동을 계획
5. 모방
- 부모, 주위의 또래들의 어휘를 모방하여 사용
6. 창의성을 억제하는 부정적 언어
- “야, 꿈같은 이야기하지 마라” : 상상력을 짓밟고 말문을 막는 말
- “너는 그런 것 몰라도 돼” : 호기심 유발을 저지하는 말
- “지금은 안 돼!” : 무조건적인 거절보다는 아이의 수준에 맞게 가르쳐 주자
- “왜 그렇게 엉뚱하니?” : 주눅 들게 하는 말, 왜 그랬는지 행동의 원인을 찾자.
▣ 참고문헌
아동발달과 양육(2000). 형성출판사
아동발달. 교육과학사
아동발달. 창지사
- 끝 -

키워드

영유아,   언어,   발달