목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어의 개념
2. 영유아기 언어의 중요성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 언어의 개념
2. 영유아기 언어의 중요성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
호작용하게 되고, 이 과정 속에서 주변인 및 보육교사는 아이들로 하여금 올바른 사회적 가치관 및 도덕성에 대하여 교육하게 된다. 즉, 언어를 매개로 아이는 올바른 사회적 가치관 및 도덕성을 함양할 수 있다는 것에서 언어는 영유아에게 매우 중요하다고 볼 수 있다.
마. 소속감 및 심리적 안정감 증진
인간은 같은 언어를 구사함으로서 소속감을 증진 시킬 수 있는데, 예를 들어 외국어를 구사하는 사람은 한국어를 구사하는 사람과 쉽사리 어울리지 못하는 것을 고려해 볼 때, 영유아가 주변인과 같은 언어를 구사하게 된다면 이는 영유아로 하여금 소속감을 느끼게 하고, 나아가 심리적 안정감을 느끼게 하는 요소로 작용할 수 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 영유아기 언어의 중요성에 대하여 정리해보았다. 나는 레포트를 작성하면서 성인, 특히 오랜 시간을 함께 지내는 교사는 언어발달에 있어서 적절한 환경과 상호작용을 해주는 교사 역할의 중요성을 숙지하고, 영아가 언어를 획득하고 발달시키는 데 결정적인 역할을 할 수 있어야 한다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
언어발달 Erika Hoff 저 | 이현진 역 | CengageLearning | 2015.02.08
마. 소속감 및 심리적 안정감 증진
인간은 같은 언어를 구사함으로서 소속감을 증진 시킬 수 있는데, 예를 들어 외국어를 구사하는 사람은 한국어를 구사하는 사람과 쉽사리 어울리지 못하는 것을 고려해 볼 때, 영유아가 주변인과 같은 언어를 구사하게 된다면 이는 영유아로 하여금 소속감을 느끼게 하고, 나아가 심리적 안정감을 느끼게 하는 요소로 작용할 수 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 영유아기 언어의 중요성에 대하여 정리해보았다. 나는 레포트를 작성하면서 성인, 특히 오랜 시간을 함께 지내는 교사는 언어발달에 있어서 적절한 환경과 상호작용을 해주는 교사 역할의 중요성을 숙지하고, 영아가 언어를 획득하고 발달시키는 데 결정적인 역할을 할 수 있어야 한다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
언어발달 Erika Hoff 저 | 이현진 역 | CengageLearning | 2015.02.08
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