다문화가정 영유아들의 언어발달 도모를 위한 본인이 생각하는 가장 효율적인 방안과 보육시설에서 교사의 활동을 구체적인 예를 들어 설명.

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다문화가정 영유아들의 언어발달 도모를 위한 본인이 생각하는 가장 효율적인 방안과 보육시설에서 교사의 활동을 구체적인 예를 들어 설명.에 대한 보고서 자료입니다.

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다문화가정 영유아들의 언어발달 도모를 위한 본인이 생각하는 가장 효율적인 방안과 보육시설에서 교사의 활동을 구체적인 예를 들어 설명하시오.

본문내용

는다. 효율적인 의사소통의 능력은 여러 가지 상황에서 의미를 주고받는 경험의 질과 양에 따라 결정될 수밖에 없다.
셋째, 음악활동이다.
음악활동은 매우 융통적인 도구로서 다문화가정의 자녀의 능력향상을 위해 노래 부르기, 악기연주하기, 음악 감상, 즉흥연주 등의 음악활동을 제공하여 언어발달을 향상시킬 수 있다. 따라서 다양한 음악의 장점들을 활용해 언어 및 의사소통의 향상을 위해 교육해야 할 것이다. 음악은 언어가 발달 할 수 있는 기회를 제공하여 음악적 소리와 같은 소리의 모방 이후에 그와 비슷한 음절로 노래를 부르게 되며, 그 후 따로 떨어진 단어와 문장을 노래하게 된다. 소리의 전달·저장을 통해 이루어지는 언어적 능력과 음악은 서로에게 영향을 끼치며 중요한 관계를 형성하고 있다. 다문화가정 자녀는 음악적 교류를 통하여 의사소통하는 방식을 터득함으로써 점차적으로 사회적으로 통용되는 의사소통을 익힐 수 있다.
- 참고 자료
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