목차
1. 이혼교육 프로그램 개발 및 절차
2. 이혼교육 프로그램의 실시 및 수정
3. 이혼교육 프로그램의 구성
4. 이혼 이해교육 프로그램의 평가
5. 결론 및 시사점
참고문헌
2. 이혼교육 프로그램의 실시 및 수정
3. 이혼교육 프로그램의 구성
4. 이혼 이해교육 프로그램의 평가
5. 결론 및 시사점
참고문헌
본문내용
들은 서로 상호 연결되고 통합되어 있다.
한부모가정과 이혼 이해교육프로그램이 한부모가정에 대한 인식전환에 미치는 영향을 보면 유아교육현장에서 교사교육프로그램을 적용해 본 결과 교사들의 편견이 줄고 한부모가정아동을 이해하고 차별 없이 대하려는 태도를 갖게 되었음을 알 수 있었으며, 한부모가정 아동의 적응프로그램 실시 결과 한부모가정 아동의 심리적인 갈등을 줄여주고 자신의 현재 상황을 인식하고 스스로 자립하고자 하는 태도를 보였다. 또한 부모의 이혼으로 달라진 새로운 환경을 받아들이고 한부모가정의 아동으로서 자부심과 성취감을 형성해 나가는 것을 볼 수 있었다(서영숙, 황은숙, 2004). 한부모가정의 한부모를 위한 부모교육은 한부모가정연구소에서 일부 실시되고 있는데 STEP 부모교육의 경우 부모-자녀관계 개선에 도움을 주고 있는 것으로 나타나고 있다. 또한 교사가 갖고 있는 편견을 버리고 한부모가정 아동을 바르게 이해하는 노력이 필요하다. 또한 일선 교사는 한부모가정 아동의 겪고 있는 심리적인 갈등을 이해하고, 한부모가정 아동을 있는 모습 그래도 수용하며, 부모의 이혼 이후의 적응과정을 돕는 한부모가정 적응프로그램을 계획적으로 실시하여 한부모가정 아동이 당당하고 자신감을 가지고 학교생활을 해나갈 수 있도록 지도해 나가야 할 것이다. 마지막으로 한부모의 자립을 위해 학교나 복지시설에서는 한부모의 취업 및 직장 알선을 돕는 프로그램을 실시하여 경제적인 자립이 어려운 한부모가정을 지원하는 방안도 실천할 필요성이 있다고 본다.
참고문헌
보건복지부(2003). 2002년 전국아동학대현황보고서. 보건복지부. 중앙아동학대예방센터.
서영숙황은숙(2004). 한부모가정과 이혼 이해교육. 양서원.
성정현. 송다영. 한정원(2002). 한부모가족의 자녀에 대한 교사의 인식 및 태도. 한국여성민우회 가족과 성 상담소 심포지움 자료집, 19-73.
통계청(2001). 2000 년 인구주택총조사 (가구, 주택부분). 통계청.
(2003). 2000년 인구동태통계연보(혼인.이혼편). 통계청.
(2004). 2003년 혼인.이혼통계 결과. 통계청
황은숙(2004). 한부모가정과 이혼 이해교육 제1회 워크샵 자료집. 한국한부모가정연구소.
황은숙. 이순행(2003). 반편견교육과 관련한 어머니의 경험인식 조사. 유아교육. 보육행정연구, 7. 1. 137-166.
CBS(2004). 가족의 변화 1, 2, 3부(2004.5.17-19 방송)
한부모가정과 이혼 이해교육프로그램이 한부모가정에 대한 인식전환에 미치는 영향을 보면 유아교육현장에서 교사교육프로그램을 적용해 본 결과 교사들의 편견이 줄고 한부모가정아동을 이해하고 차별 없이 대하려는 태도를 갖게 되었음을 알 수 있었으며, 한부모가정 아동의 적응프로그램 실시 결과 한부모가정 아동의 심리적인 갈등을 줄여주고 자신의 현재 상황을 인식하고 스스로 자립하고자 하는 태도를 보였다. 또한 부모의 이혼으로 달라진 새로운 환경을 받아들이고 한부모가정의 아동으로서 자부심과 성취감을 형성해 나가는 것을 볼 수 있었다(서영숙, 황은숙, 2004). 한부모가정의 한부모를 위한 부모교육은 한부모가정연구소에서 일부 실시되고 있는데 STEP 부모교육의 경우 부모-자녀관계 개선에 도움을 주고 있는 것으로 나타나고 있다. 또한 교사가 갖고 있는 편견을 버리고 한부모가정 아동을 바르게 이해하는 노력이 필요하다. 또한 일선 교사는 한부모가정 아동의 겪고 있는 심리적인 갈등을 이해하고, 한부모가정 아동을 있는 모습 그래도 수용하며, 부모의 이혼 이후의 적응과정을 돕는 한부모가정 적응프로그램을 계획적으로 실시하여 한부모가정 아동이 당당하고 자신감을 가지고 학교생활을 해나갈 수 있도록 지도해 나가야 할 것이다. 마지막으로 한부모의 자립을 위해 학교나 복지시설에서는 한부모의 취업 및 직장 알선을 돕는 프로그램을 실시하여 경제적인 자립이 어려운 한부모가정을 지원하는 방안도 실천할 필요성이 있다고 본다.
참고문헌
보건복지부(2003). 2002년 전국아동학대현황보고서. 보건복지부. 중앙아동학대예방센터.
서영숙황은숙(2004). 한부모가정과 이혼 이해교육. 양서원.
성정현. 송다영. 한정원(2002). 한부모가족의 자녀에 대한 교사의 인식 및 태도. 한국여성민우회 가족과 성 상담소 심포지움 자료집, 19-73.
통계청(2001). 2000 년 인구주택총조사 (가구, 주택부분). 통계청.
(2003). 2000년 인구동태통계연보(혼인.이혼편). 통계청.
(2004). 2003년 혼인.이혼통계 결과. 통계청
황은숙(2004). 한부모가정과 이혼 이해교육 제1회 워크샵 자료집. 한국한부모가정연구소.
황은숙. 이순행(2003). 반편견교육과 관련한 어머니의 경험인식 조사. 유아교육. 보육행정연구, 7. 1. 137-166.
CBS(2004). 가족의 변화 1, 2, 3부(2004.5.17-19 방송)
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