목차
1. 교육제도와 학교제도
가. 교육제도
나. 학교제도
2. 서구사회의 학교제도
2. 한국의 학교제도
3. 학교제도의 유형
가. 학교제도의 유형
나. 우리 나라의 현행 학교제도
다. 현행 학교제도의 문제
가. 교육제도
나. 학교제도
2. 서구사회의 학교제도
2. 한국의 학교제도
3. 학교제도의 유형
가. 학교제도의 유형
나. 우리 나라의 현행 학교제도
다. 현행 학교제도의 문제
본문내용
1. 교육제도와 학교제도
“국가의 교육이념 및 교육목적을 달성하기 위한 국가적 차원의 인위적 장치로서 교육활동(교육목적, 교육내용, 교육방법, 교육평가 등), 학생, 교원, 교육기관, 교과용도서
그리고 조직 및 기구 등에 관한 표준은 물론 기준을 총칭하는 개념”
가. 교육제도
“국가의 교육이념 및 교육목적을 달성하기 위한 국가적 차원의 인위적 장치로서 교육활동(교육목적, 교육내용, 교육방법, 교육평가 등), 학생, 교원, 교육기관, 교과용도서
그리고 조직 및 기구 등에 관한 표준은 물론 기준을 총칭하는 개념”
“국가의 교육이념 및 교육목적을 달성하기 위한 국가적 차원의 인위적 장치로서 교육활동(교육목적, 교육내용, 교육방법, 교육평가 등), 학생, 교원, 교육기관, 교과용도서
그리고 조직 및 기구 등에 관한 표준은 물론 기준을 총칭하는 개념”
가. 교육제도
“국가의 교육이념 및 교육목적을 달성하기 위한 국가적 차원의 인위적 장치로서 교육활동(교육목적, 교육내용, 교육방법, 교육평가 등), 학생, 교원, 교육기관, 교과용도서
그리고 조직 및 기구 등에 관한 표준은 물론 기준을 총칭하는 개념”
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