[EBS교육방송]EBS교육방송의 의미, EBS교육방송의 성격, EBS교육방송의 기능, EBS교육방송의 기회, EBS교육방송의 자기학습력, EBS교육방송의 활용방법, EBS교육방송의 평가, EBS교육방송의 제고 방안 분석

소개글

[EBS교육방송]EBS교육방송의 의미, EBS교육방송의 성격, EBS교육방송의 기능, EBS교육방송의 기회, EBS교육방송의 자기학습력, EBS교육방송의 활용방법, EBS교육방송의 평가, EBS교육방송의 제고 방안 분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. EBS교육방송의 의미

Ⅲ. EBS교육방송의 성격

Ⅳ. EBS교육방송의 기능

Ⅴ. EBS교육방송의 기회
1. 다채널 다매체
2. 전략적 제휴
3. 점진적 디지털 전환

Ⅵ. EBS교육방송의 자기학습력

Ⅶ. EBS교육방송의 활용방법
1. 교수-학습 자료로 활용
2. 동기 유발 자료로 활용
3. 간접체험 자료로 활용
4. 관찰 자료로 활용
5. 피드백 자료로 활용

Ⅷ. EBS교육방송의 평가
1. 긍정적 기능
2. 부정적 기능

Ⅸ. EBS교육방송의 제고 방안

참고문헌

본문내용

을 자극한다.
⑦ 교육성과 오락성을 함께 배합하여 판별력을 높이고, 기본 개념을 쉽게 이해시킨다. TV화면의 빠른 전환, 다양한 애니메이션(animation), 특수촬영 기술 등으로 오락적 흥미 중심의 분위기 속에서 자연스럽게 제시되는 지적 개념들을 습득하게 한다.
⑧ 소수문화(minority) 출신의 아동인 경우, 자신이 속한 문화의 지배문화(majority)와의 간격을 좁힐 수 있으며, 교육의 평등화 작업에 쉽게 동참할 수 있다.
2. 부정적 기능
TV의 부정적 측면은 지적 영역, 정의적 영역, 심체적 영역 모두에서 나타날 수 있다.
① 일상적인 프로그램 구성과 인물 선정, 배경 등의 단순화에서 스테레오 타입을 형성하여 아동의 사고의 폭을 좁히고 창의력을 저하시킬 수 있다.
② 시각적, 청각적, 정보에 치중하여 언어적 정보의 문자해독 능력을 소홀히 하여, 언어정보의 주의집중력을 저하시킨다. 이는 구체적으로 의사 표시 능력 부족과 독서능력을 저하를 초래한다.
③ 추상적인 개념을 이해하기 위해서는 많은 직접 경험이 필요함에도 TV는 대리 경험의 한계를 뛰어넘지 못한다.
④ 문제해결에 대한 제한된 정보와 왜곡된 표현은 지식과 정보의 편향을 가져온다.
⑤ 잘 정돈된 지식의 지속적인 전달은 오히려 흥미유발을 시키지 못하고 학습 의욕을 떨어뜨린다.
⑥ 스스로의 가치관, 세계관을 형성을 확립하는 데 요구되는 많은 시간을 짧은 순간에 제시해 줌으로써 자신의 정체성 확립에 지장을 초래한다.
⑦ 가족간에 고립화 현상, 교우관계의 결핍 등을 초래할 수 있으며, 수동적이고, 현실도피적 성향을 조장할 수 있다.
⑧ 비판력을 약화시키고, 무관심, 불안, 감각마비 등의 현상을 가져올 수 있다.
⑨ 타문화권에 대한 무분별한 배타나 선호를 가져올 수 있으며, 모방심리를 조장할 수도 있다.
⑩ 일상활동에 대한 소극적인 태도로 인하여 신체적 경험의 결핍을 가져올 수 있으며, 이로 인해 건강과 생활양식에 미치는 바가 크다.
Ⅸ. EBS교육방송의 제고 방안
(1). 교육방송을 시청할 수 있는 시설 및 기기의 확충과 보급도 중요하지만 이보다 우수한 학습 프로그램 자료의 개발과 보급이 더 필요하다. 이를 위한 적극적인 행재정적 지원이 요구된다.
(2) 교육방송 프로그램 자료를 학급 실정에 맞게 쉽게 편집하여 활용할 수 있는 장비나 기기가 학교에 보급되어야 한다. 이를 위해서는 앞으로 VTR 테이프 자료보다는 컴퓨터로 활용하는 CD 자료의 보급이 필요하다.
(3) 교육 현장에서 시간적공간적 제약으로 현장 견학 또는 체험이 어려운 학습 내용을 프로그램화하여 보급하는 방안이 강구되어야 한다.
(4) 교육방송 프로그램 시청 후 개인 또는 소집단별로 자유 탐구 주제를 선정하도록 유도하는 과정에서 주제를 지역화와 관련 내용으로 선정하여 직접 현장 조사 학습까지 이어지도록 하는 자기 주도적 활동 방안이 강구되어야 한다.
참고문헌
ⅰ. 김혜숙, 교육방송 책나라 여행 프로그램 재구성 활용을 통한 말하기 듣기 능력 신장, 2000
ⅱ. 김승수, EBS의 공익 철학과 물적 토대, EBS 공사 3년의 평가와 공영성 강화를 위한 토론회 발제문, 전국언론노동조합 EBS 지부, 한국교육방송공사, EBS 강당, 2003
ⅲ. 김우룡, 교육방송의 내용 개선방안, 서울 : 한국교육개발원, 1986
ⅳ. 교육부, EBS 인터넷 방송 우수사례, EBS 인터넷 방송 장학자료 제3호, 1994
ⅴ. 박석규, 방송활용수업(논문 및 연구자료집), 양서원, 1998
ⅵ. 오재균, EBS-TV영어 프로그램의 인터넷 V.O.D 활용을 통한 자기주도적 영어학습능력 신장, 교육방송활용연구발표대회 입상 논문, 한국교육 방송연구회, 2001

키워드

EBS,   교육방송,   EBS교육방송,   교육방송프로그램,   공교육