문제기반학습.ppt

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목차

문제기반학습


1.문제기반학습의 정의
2.문제기반학습의 특징
3.문제기반학습의 교육목표
4.문제기반학습의 수업전개
5.문제기반학습의 장단점
6.문제기반학습에 좋은 문제

본문내용

문제기반학습




문제기반학습?
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• ‘문제(problem)'를 해결해 나가는 과정과 그 결과를 통해 학습이 이뤄지도록 하는 수업 방법
• 깊이 있는 사고와 탐색을 필요로 하는 문제를 해결하는 탐구과정을 통해 깊이 있는 사고력을 키우게 되는 학습방법
• 교과지식 뿐 아니라 문제해결력, 사고력, 의사소통능력 등을 키우게 된다.
• 실제문제를 해결해 가면서 그와 관련된 지식을 깊이 있게 배우게 된다는 점에서 볼 때 PBL은

’Learning by doing'의 접근




문제기반학습의 특징
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• 학습이 문제를 접하면서 시작
• 문제는 실제 상황에 근접하는 것으로 복잡하고 정답이 명확하지 않은 형태
• 문제를 해결하는데 필요한 정보는 처음부터 주어지지 않고 대신 학생이 어떤 정보가 필요할지 정의하고, 적당한 자원을 사용하여 찾도록 함
• 개별적으로 문제를 풀어가기 보다는 그룹으로 문제를 풀어가게 됨
• 교사는 지식의 제공자가 아닌 진행자, 촉진자로서의 역할을 하며 문제의 설정, 기획, 평가의 준비 등을 함

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