프로그램 평가 보고서 - 교육과학기술부 주관 아동대상 성범죄 예방교육프로그램

소개글

프로그램 평가 보고서 - 교육과학기술부 주관 아동대상 성범죄 예방교육프로그램에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론 : 프로그램의 개요 및 목적
　①프로그램 도입배경
　②프로그램의 구성 및 세부내용

1.프로그램의 기본 목표 및 구성
1.프로그램 기본 목표
2.프로그램 구성
　1) 평가 목적
　2) 평가 대상
　3) 평가 목표
　4) 추진일정
　5) 평가설계
　6) 평가도구 - 첨부1,2를 참고
　7) 필요자원
　8) 자료수집 및 분석
　9) 결과보고
　10) 결과 활용계획
　11) 검토사항


첨 부 1. 설문지
부록 3. 성희롱․성폭력 예방교육프로그램 후 소감문

본문내용

년 학생들을 위해 성희롱/성폭력 예방프로그램을 실시하기 전과 후에 성희롱 및 성폭력에 대한 지식을 알오보기 위한 것입니다. 학생여러분들의 솔직한 응답은 다른 또래 학생들에게 성희롱/성폭력 예방교육프로그램을 실시하는데 소중한 자료가 될 것입니다. 본 설문지는 프로그램 평가의 목적으로만 사용될 것이며 학생여러분들의 개인 자료는 비밀로 보장 될 것을 약속드립니다.
감사합니다.
♠. 다음은 성폭력에 대한 지식에 관한 문항입니다. 다음 문항을 잘 읽고 자신의 생각과 같은 것의 번호를 쓰세요.
A. 성폭력이란 무엇인가요?
1. 다음 중 성폭력에 대한 바른 생각은 무엇입니까?
① 강간만이 성폭력이다
② 성폭력은 여성들에게만 일어나는 일이다
③ 성폭력은 누구나 당할 수 있는 일이다
④ 성폭력의 대부분은 정신이상자나 낯선사람에 의한 것이다
2. 다음 중 성폭력이 발생하는 원인이 아닌것은
① 성폭력이 일어나는 것은 성에대한 가치관을 확립하는 교육이 부족하기 때문이다
② 성폭력은 성을 쾌락의도구로 무절제하게 이용하기 때문에 일어난다
③ 성폭력은 남성과 여성사이에 의사소통이 잘 되기때문에 일어난다
④ 성폭력은 잘못된 열등의식을 해소하는방법으로 일어나기도한다
3. 다음 중 성폭력을 당한 친구에게 해줄 태도는 무엇입니까
① 너무나 무서워서 경계한다
② 그 친구를 무시해준다
③ 혼자만 그런일을 당했다고 놀려준다
④ 친구를 위로하고 따뜻하게대한다
4. 다음 중 성폭력의 후유증이 아닌것은
① 이성친구는 ‘적’이라고 생각한다
② 성폭력을 당한 비슷한상황에서는 공포심을 갖게된다
③ 몸을 지나치게 자주씻기시작한다
④ 사람들과 친밀하게지낸다
B. 성폭력은 어떻게 막을 수 있을까요
5. 다음중 성폭력이 일어날 수 있는 경우는
① 잘 아는사람이 이상한느낌이 들게 나의 몸을 만질때
② 공공화장실에 친구나 어른이 함께가는경우
③ 집에 가족과 함께있을때 누가오는경우
④ 다른사람들과 함께 엘리베이터를 타는 경우
6. 다음 중 바람직한 성예절에 해당하는 것은
① 가족끼리 속옷차림으로 있어도 괜찮다
② 이성친구와 단둘이 있게 된 경우는 방문을 닫아둔다
③ 친한 이성친구사이에도 되도록 여러친구와 어울리거나 부모님과 함께 가족적인 교제를한다
④ 집안에서 샤워를 하고 나올때는 마른수건으로 물기만 잘 닦고 옷차림은 신경 쓰지않아도된다
7. 다음 중 성폭력으로부터 자신의 몸을 보호하는 방법으로 바람직한 것은
① 붐비는 지하철 안에서 다른사람이 몸을 나에게 바짝붙이고 있을때는 상대방의
입장을 생각해서 크게 소리치지 않고 가만히 있는다
② 차를 세우고 길을 묻는 사람에게 차에 타서 자세하고 친절하게 가르쳐준다
③ 맛있는 것을 들고 가까이 와보라고 하는사람이 있으면 고맙게 받아먹고 따라
간다
④ 평소 잘 아는사람이어도 내 몸을 만질때 이상한 기분이 들면 부모님이나 선생님께 꼭 말씀드린다
8. 다음 중 성폭력을 입었을때 치료를 받아야 할 시간으로 알맞은 것은
① 가능한빨리또는48시간이내
② 72시간이내
③ 84시간이내
④ 늦어도상관없다
9. 다음 중 성폭력을 당한 피해자가 신고를 잘하지 않는 이유는
① 성폭력은 나쁜행동이 아니기 때문에
② 성폭력을 당한 것은 비밀이기 때문에
③ 성폭력을 당한 것이 아무렇지도 않기 때문에
④ 성폭력을 당한 것이 알려질까봐 두렵기 때문에
10. 다음 중 성폭력이 일어나는 위급한 상황이나 신고해야 하는 전화번호는
① 국번없이 112
② 국번없이 131
③ 국번없이 110
④ 국번없이 134
C. 우리의 성적관심은 어떻게 나타날까요
11. 다음 중 남녀의 2차성징이 아닌것은
① 남성은 목소리가 가늘게 변한다
② 여성은 골반이발달하여 엉덩이가 커진다
③ 남성은 몽정현상을 경험한다
④ 여성은 월경을 경험한다
12. 사춘기에 일어나는 정신적 변화가 아닌것은
① 외모에 관심이 많아진다
② 부모와 함께 모든 것을 의논하고 싶어진다
③ 이성에 대해 관심이생긴다
④ 성적호기심이생긴다
13. 성적관심을 올바르고건전하게 표현한사람은 누구인가
① 영희는 성적관심이 생겨서 야한 성인용잡지와 비디오를 보았다
② 철수는 여자친구에 대한 관심을 놀려줌으로써 표현했다
③ 순희는 성에대해 궁금한부분을 인터넷 음란사이트를 통해 알아보았다
④ 영희는 남녀가 함께 할 수 있는 특별활동에 참여하여 자신의 특기를 기른다
14. 결혼 후 지켜야 할 책임이 아닌것은
① 배우자가 싫어지면 다른 이성친구들을 자주 만난다
② 배우자에게 만족을 주기 위해 서로 노력한다
③ 배우자와 만성관계를 맺어간다
④ 배우자의 입장을 배려해준다
D. 성에 대한 우리의 생각과 태도는 어떠하여야 할까요
15. 다음 중 성폭력을 만드는 문화가 아닌것은
① 이성끼리도 서로 아끼고 존중한다
② 남자는 남성우월적인 태도를 갖는다
③ 여자는 남의 쾌락의도구라고 생각한다
④ 여자는 남자에비해 부족하고 약한 존재라고 여긴다
16. 다음 중 남녀의 성차이에 대해 바르게 말한것은
① 술자리에서는 여자가 남자에게 술을 따른다
② 대를 잇기 위해서는 남자아이를 낳아야한다
③ 여자는 오로지 남자를 만족시키는데 사용 되어야한다
④ 여자는 아이를 낳을수있고 젖을먹일수있다
17. 남녀평등이 이루어져야 할 중요한이유가 아닌것은
① 성폭력 성희롱을 예방 할 수 있기 때문이다
② 각자의 개성과 능력을 충분히 발휘 할 수 있기 때문이다
③ 건전한 이성관계를 가질 수 있게 하기때문이다
④ 남성우월주의 사회를 만드는데 도움을 주기 때문이다
부록 3. 성희롱성폭력 예방교육프로그램 후 소감문
1. 성희롱성폭력 예방교육 수업시간이 전체적으로 어떠했습니까?
2. 성희롱성폭력 예방교육의 시간과 기간은 적당했습니까?
3. 성희롱성폭력 예방교육이 흥미로웠습니까?
4. 성희롱성폭력 예방교육이 도움이 되었습니까?
5. 성희롱성폭력 예방교육 후에 가장 생각나는 내용은 어떤 것입니까?
6. 성희롱성폭력 예방교육을 받고 난 후 성희롱성폭력을 당하지 않기 위해
서 자신이 어떻게 해야 한다고 생각하십니까?
7. 성희롱성폭력 예방교육 시간에 사용된 학습방법 중 가장 마음에 드는 방법은 무엇입니까? (예: CD-ROM보기, 역할극, 편지쓰기, 토의하기 등)
8. 성희롱성폭력 예방교육에서 더 배우고 싶은 내용이 있다면 무엇이 있습니까?

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