다음의 주요 교육철학이론 중 3개를 선택하여 주요 개념과 강조점들을 설명하시오. 1) 항존주의 2) 본질주의 3) 진보주의 4) 재건주의

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다음의 주요 교육철학이론 중 3개를 선택하여 주요 개념과 강조점들을 설명하시오. 1) 항존주의 2) 본질주의 3) 진보주의 4) 재건주의 에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

으로 부정하지는 않고 특정 부분에서만 부정하였다. 아동의 흥미와 욕구를 지나치게 존중하였던 아동중심 교육으로서의 진보주의 교육은 전통적 교육이 지니고 있는 장점들을 소홀이한 문제점들을 드러내게 되었다. 따라서 진보주의 교육이 드러내고 있는 한계를 보완·극복하려고 하는 움직임이 1930년대에 일어나기 시작했는데 그것이 곧 본질주의 교육운동이었다. 본질주의란, 문화를 구성하는 가장 본직적인 것들을 교육을 통해 다음 세대에 계승함으로써 역사를 전진시키는 운동력을 길러 내자는 하나의 교육사조이다. 진보주의를 부분적으로 부정하면서 그것의 단점들을 보완하려고 하였던 본질주의의 기본적인 교육 입장은 네가지로 정리된다. 첫때, 초등학교 커리큘럼은 읽기, 쓰기, 셈하기에 도움이 되는 기본적 도구기능을 함양하는데 목적을 두어야 한다. 둘째, 중등학교 커리큘럼은 역사, 수학, 과학, 문학, 국어, 외국어의 능력을 함양하는데 목적을 두어야한다. 셋째, 학교교육은 교과를 필요로 하며 동시에 정당한 권위의 존중을 필요로 한다. 넷째, 학습은 고된 sw과 노력을 요구한다. 실재주의적 입장에서 교육철학을 전개한 브리드는 “보존없이 진보는 없다.”고 보았으며, 이런 입장에서 ‘교육의 양극적 이론’을 주장하였다. 브리드는 완고한 보수주의자가 전통을 지나치게 존중함으로써 잘못을 범하는 것과 마찬가지로, 극단적인 자쥬주의자도 또한 잘못을 범한다고 보았다. 그래서 진보주의자가 방법에만 너무 몰두한다면, 전통주의자가 학과에만 너무 몰두하나고 비난받는 것과 마찬가지 일것이라는 관점에서 그는 ‘교육의 양극적 이론’을 제창하였다. 즉. 그는 자유와 권위

키워드

항존주의,   본질주의,   진보주의,   재건주의