목차
Ⅰ. 개요
Ⅱ. 보건실의 운영
1. 보건실 관리
2. 보건실 비품 및 약품관리
1) 비품 관리
2) 약품관리
Ⅲ. 보건실의 시설설비기준
1. 학교 교구․설비 기준(전라남도교육청 고시 제 1998-27호)
2. 각 시․도별 조사 통계
Ⅳ. 보건실의 문서관리
1. 기록
2. 보고
3. 가정통신문
Ⅴ. 보건실과 양호교사
참고문헌
Ⅱ. 보건실의 운영
1. 보건실 관리
2. 보건실 비품 및 약품관리
1) 비품 관리
2) 약품관리
Ⅲ. 보건실의 시설설비기준
1. 학교 교구․설비 기준(전라남도교육청 고시 제 1998-27호)
2. 각 시․도별 조사 통계
Ⅳ. 보건실의 문서관리
1. 기록
2. 보고
3. 가정통신문
Ⅴ. 보건실과 양호교사
참고문헌
본문내용
포함하는 등 일정한 기준이 없다.
Ⅳ. 보건실의 문서관리
1. 기록
보건일지, 건강상담일지, 학생 건강기록부, 요양호자 카드 및 신체검사 통계표, 각종 병리검사 실시 명단, 학교보건시설 관리카드, 보건실 비품대장 등
기록은 활동이 끝난 즉시 정확하고 간단하게 기록해야 하고, 기록자의 서명이 있어야 하며, 모든 기록지는 보건실 캐비넷에 보관, 관리하도록 한다.
2. 보고
학교에서 실시한 각종 보건관련 활동결과를 보건교사가 학교장에게 보고함으로써 자체 내 처리하는 경우와 보고형식에 맞추어 상급기관인 교육청에 보고하는 경우
종류 : 신체검사 결과보고, 각종 병리검사 보고, 예방접종실시 보고, 전염병 발생 상태 보고, 학교 주변환경 정화의 날 추진실적 보고
3. 가정통신문
<작성요령>
-통신문제목을 적는다.
-수신인을 표시한다.
-간단한 인사말을 기록한다.
-통신내용을 간단, 명료하게 기록한다.
-발신인을 적는다.
-회신이 필요한 경우에는 절취선 아래에 회신란을 작성한다.
Ⅴ. 보건실과 양호교사
a. 학교 보건계획의 수립
b. 학생 및 교직원에 대한 건강진단 실시의 준비와 실시에 관한 협조
c. 각종 질병의 예방처치 및 보건지도
d. 학생 및 교직원의 건강관찰과 학교의사의 건강상담건강평가 등의 실시에 관한 협조
e. 신체허약 학생에 대한 보건지도
f. 보건지도를 위한 학생가정의 방문
g. 교사의 보건교육에 관한 협조와 필요시의 보건교육
h. 양호실의 시설설비 및 약품 등의 관리
I. 보건교육자료의 수집관리
j. 학생건강기록부의 관리
k. 다음의 의료행위(간호사 면허를 가진 자에 한한다.)
(1) 외상 등 흔히 볼 수 있는 환자의 치료
(2) 응급을 요하는 자에 대한 응급처치
(3) 상병의 약화방지를 위한 처치
(4) 건강진단결과 발견된 질병자의 요양지도 및 관리
(5) (1)내지 (4)의 의료행위에 따르는 의약품의 투여
참고문헌
◈ 곤노 히토미 외 1명(2010), 보건실 이야기, 가람북
◈ 오세미(2009), 초등학생의 보건실에 대한 이미지 조사, 경상대학교
◈ 이현숙(2008), 초등학생의 학교보건실 이용실태 분석과 학교생활 적응력 향상 방안 연구, 강원대학교
◈ 안영남(2002), 학교 보건실 이용 실태 분석에 의한 보건교육 활성화 방안, 우석초등학교
◈ 안옥희, 정운숙 외 3명, 학교보건, 메디컬코리아, 2011
◈ 최병관 외 1명(2008), 학교 보건실의 공간구성에 관한 기초연구, 한국교육시설학회
Ⅳ. 보건실의 문서관리
1. 기록
보건일지, 건강상담일지, 학생 건강기록부, 요양호자 카드 및 신체검사 통계표, 각종 병리검사 실시 명단, 학교보건시설 관리카드, 보건실 비품대장 등
기록은 활동이 끝난 즉시 정확하고 간단하게 기록해야 하고, 기록자의 서명이 있어야 하며, 모든 기록지는 보건실 캐비넷에 보관, 관리하도록 한다.
2. 보고
학교에서 실시한 각종 보건관련 활동결과를 보건교사가 학교장에게 보고함으로써 자체 내 처리하는 경우와 보고형식에 맞추어 상급기관인 교육청에 보고하는 경우
종류 : 신체검사 결과보고, 각종 병리검사 보고, 예방접종실시 보고, 전염병 발생 상태 보고, 학교 주변환경 정화의 날 추진실적 보고
3. 가정통신문
<작성요령>
-통신문제목을 적는다.
-수신인을 표시한다.
-간단한 인사말을 기록한다.
-통신내용을 간단, 명료하게 기록한다.
-발신인을 적는다.
-회신이 필요한 경우에는 절취선 아래에 회신란을 작성한다.
Ⅴ. 보건실과 양호교사
a. 학교 보건계획의 수립
b. 학생 및 교직원에 대한 건강진단 실시의 준비와 실시에 관한 협조
c. 각종 질병의 예방처치 및 보건지도
d. 학생 및 교직원의 건강관찰과 학교의사의 건강상담건강평가 등의 실시에 관한 협조
e. 신체허약 학생에 대한 보건지도
f. 보건지도를 위한 학생가정의 방문
g. 교사의 보건교육에 관한 협조와 필요시의 보건교육
h. 양호실의 시설설비 및 약품 등의 관리
I. 보건교육자료의 수집관리
j. 학생건강기록부의 관리
k. 다음의 의료행위(간호사 면허를 가진 자에 한한다.)
(1) 외상 등 흔히 볼 수 있는 환자의 치료
(2) 응급을 요하는 자에 대한 응급처치
(3) 상병의 약화방지를 위한 처치
(4) 건강진단결과 발견된 질병자의 요양지도 및 관리
(5) (1)내지 (4)의 의료행위에 따르는 의약품의 투여
참고문헌
◈ 곤노 히토미 외 1명(2010), 보건실 이야기, 가람북
◈ 오세미(2009), 초등학생의 보건실에 대한 이미지 조사, 경상대학교
◈ 이현숙(2008), 초등학생의 학교보건실 이용실태 분석과 학교생활 적응력 향상 방안 연구, 강원대학교
◈ 안영남(2002), 학교 보건실 이용 실태 분석에 의한 보건교육 활성화 방안, 우석초등학교
◈ 안옥희, 정운숙 외 3명, 학교보건, 메디컬코리아, 2011
◈ 최병관 외 1명(2008), 학교 보건실의 공간구성에 관한 기초연구, 한국교육시설학회
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