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소개글

[독서][독서 개념][독서 필요성][독서 발달단계][독서 인성발달][독서 사고발달]독서의 개념, 독서의 필요성, 독서의 발달단계, 독서의 인성발달, 독서의 사고발달, 독서의 관련용어, 향후 독서의 내실화 방향 분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 독서의 개념

Ⅲ. 독서의 필요성

Ⅳ. 독서의 발달단계
1. 초급 독서(독서의 제1수준)
2. 점검 독서(독서의 제2수준)
3. 분석 독서(독서의 제3수준)
4. 신토피칼 독서(독서의 제4수준)

Ⅴ. 독서의 인성발달

Ⅵ. 독서의 사고발달

Ⅶ. 독서의 관련용어
1. 독서토론
2. 독서정보
3. 비판적 독서 능력
4. 전자도서관

Ⅷ. 향후 독서의 내실화 방향

Ⅸ. 결론

참고문헌

본문내용

개했다. 문화관광부와 민간단체 등이 참여하여 ‘전 국민 책읽기 운동’을 대대적으로 전개하였다. 이 캠페인은 국민들이 책읽기를 통하여 ‘문화시민으로서의 소양’을 갖추도록 함과 동시에 다가오는 21세기에 대비하여 ‘신지식인을 양성하고 지식정보사회의 초석’을 다지는 데 그 목적이 있었다. 그 동안 진행되어 온 캠페인이 단순한 이벤트와 일과성 행사 위주로 진행된 것과는 달리 처음부터 효과적인 종합홍보계획의 수립시행, 특별 기획 이벤트 개최 및 다양한 책읽기 참여의 장 마련, 독서기반 조성과 제도개선 등 3개 주축분야를 중심으로 전개하였으나, 이후에는 다소 소강상태를 보였다.
그러나 대대적인 독서운동이 다시 시작되었다. 진행된 독서운동은 언론사나 관련 단체 등과 함께 추진하여 독서운동의 다양화와 내실을 다졌다는 평가를 받았다. 대표적인 독서운동은 문화일보사와 출판관련 6개 단체와 함께 공동으로 추진한 ‘다시 책이다’라는 연중캠페인이었다. 문화일보사는 신문지면을 통해 우리나라 독서 및 출판도서관 부문의 문제와 대응과 문제점 등을 국내외에서 심층 취재하여 게재하였다. 또한 세계지성과의 ‘나의 책’ 코너를 마련하여 국내외 대표적 지성인의 독서체험과 책에 대한 생각을 들어보았다. 국민독서실태조사도 실시하여 독서문화 현실을 진단하였으며, 국민독서 대토론회를 열어 독서의 가치를 공유하고 출판산업의 발전방향을 모색하였다. 또한 지하철 4호선 열차 1편성(10량)을 책 전시장으로 꾸며 장기간 운영한 ‘메트로 북메세’는 직접 시민들의 생활 공간 속으로 책을 들고 직접 찾아간 방식은 새로운 모델을 제시한 것으로 평가되었다.
‘다시 책이다’ 캠페인의 일환으로 시작된 ‘책 랑 릴레이’라는 프로그램은 다양한 계층의 국민들이 참여하여 책을 선물하는 사회적 분위기 조성에 크게 기여했다. 대통령이 국무위원들에게 책을 선물하자 문화관광부 장관은 또 다른 분에게 책을 선물했다. 이렇게 책을 선물 받은 사람은 또다시 다른 사람에게 책을 선물하면서 우리 사회에서 책을 선물하는 분위기가 조성되었다. ‘책사랑 릴레이는 새로운 독서운동이자 사회개혁운동이다. 구체적으로 특정한 책을 선물하면서 그 이유를 전하는 방식으로 책을 매개로 서로 생각과 의견을 나누는 방식의 독서운동은 지식기반시대 책의 위상을 새롭게 생각하게 한 기획이다. 특히 사회 지도층 인사들이 대거 이 캠페인에 참여했는데, 이것을 계기로 지도층 인사들이 보통사람들과 함께 모든 분야에서 오늘을 되새겨보고 미래를 생각해 갈 수 있는 연대의 계기를 마련할 수 있게 되었다고 생각된다.
참고문헌
- 김종활, 독서지도가 인성발달에 미치는 영향에 관한 연구, 경주대학교, 2000
- 노명완, 독서개념의 현대적 조명, 한국독서학회, 1996
- 양효진, 초등 독서교육의 내실화 방안, 충청남도교육청, 1999
- 최은영, 효율적인 독서지도 방안 연구, 국민대학교, 2011
- 한철우, 독서 발달 단계의 특성과 독서 지도, 한국교원대학교, 2000
- 홍성암, < 독서지도의 현황과 문제 > ; 독서의 필요성, 한민족문화학회, 1999

키워드

독서,   책읽기,   인성발달,   사고발달,   책