성인학습자의 특성과 효과적인 성인학습전략을 제시한 후, 제시한 학습전략에 비추어 자신의 학습실태를 분석하고, 자신의 학습 개선을 위한 학습전략 적용방안을 구체적으로 제시
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소개글

성인학습자의 특성과 효과적인 성인학습전략을 제시한 후, 제시한 학습전략에 비추어 자신의 학습실태를 분석하고, 자신의 학습 개선을 위한 학습전략 적용방안을 구체적으로 제시에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 성인학습자의 특성
1) 학습 참여와 욕구
2) 자기주도적 학습
3) 성인교육에 있어서 경험에 근거한 학습
4) 과제중심적(문제중심적) 학습

2. 효과적인 성인학습전략
1) 자기주도 학습
2) e-Learning 학습
3) 전환 학습

3. 제시한 학습전략에 비추어 자신의 학습실태를 분석(e-Learning)

4. 자신의 학습 개선을 위한 학습전략 적용방안 - 자기주도학습

5. 나의 의견

Ⅲ. 결론


참고문헌

본문내용

수 있느냐 하는 것에 초점이 놓이는 연속적 개념이다. 학습자의 자기주도성이란 단순히 개인의 특성으로만 볼 수 있는 것이 아니라 다양한 개인적, 환경적 변인들에 의해 형성되고, 변화될 수 있는 것이다. 특히 학습자의 자기주도성이 평생학습이 요구되는 현대사회에서 자기에게 필요한 것을 찾아내어 스스로 학습할 수 있는 능력이라고 볼 때, 현대인에게 필수적인 능력이라 할 수 있다.
5. 나의 의견
성인인구의 증가와 그에 따른 학습요구의 증대이다. 이제 대부분의 선진국들과 일부 개발도상국에 있어서 아동, 청소년 인구보다도 성인인구가 더 많은 것으로 나타나고 있으며 우리나라도 점차 성인 수기 연령에 해당하는 인구의 비율이 증대되고 있다. 성인은 우리 사회를 이끌어가는 핵심 인물들이라고 할 수 있다. 물론 아동기나 청소년기, 노년기도 중요하지만 성인의 시기에 자신의 꿈을 이루며 나아가는 가장 활기찬 시기라고 할 수 있다. 성인인구의 증가는 곧 각 나라의 경쟁력 상승을 상징하며 성인인구가 점차적으로 증가하면서 그에 따른 학습요구도 변화하는 사회에 발맞춰 증가하기 때문에 성인학습이 더 중요시 되고 있는 것이다. 성인이 되면서 새로운 경제구조를 파악하여 경제 패턴의 변화와 참여를 위해서 성인학습이 중요하다고 볼 수 있다. 현대사회는 급격하게 변화하고 있으며 경제구조 또한 급격히 변화하고 있다. 이 패턴을 파악하지 못하면 경쟁사회에서 낙오자가 되기 때문에 성인학습을 통해서 자신의 경쟁력을 길러야 할 것이다. 성인학습을 통해 변화하는 시대의 지식과 현장을 느끼게 함으로써 현재 자신의 위치를 알게 하고 주체적으로 적응 할 수 있어야 한다. 급속한 과학기술의 변화, 문화구조의 변화, 경제구조의 변화로 인해서 많은 사람들이 혼동하고 있는 이 시점에 성인들의 적응과 참여를 위해 성인학습이 중요하게 여겨지는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 성인학습자의 특성과 효과적인 성인학습전략을 제시한 후, 제시한 학습전략에 비추어 자신의 학습실태를 분석하고, 자신의 학습 개선을 위한 학습전략 적용방안을 구체적으로 제시해 보았다. 현대사회에서는 직업의, 환경과 조건이 급격하게 발달하기 때문에 성인은 일생을 통하여 항상 새로운 직업적 기술과 태도를 습득하지 않으면 안된다. 현대사회의 과학기술 발달은 우리 사회의 인력구조를 변화시키고, 기술우위 사회의 대두를 앞 당기게 되었다. 그러므로 일터에서는 새로운 기술 습득에 대한 필요성이 요구되며 새로운 작업전환을 하도록 만들어 가정, 사회, 직장 등에서 사회적 적응력을 향상 시키도록 하는데 성인학습이 중요한 역할을 한다.
참고문헌
권두승(2000). 성인학습지도방법의 이론과 실제. 교육과학사.
권대봉(1996). 평생학습사회교육, 학지사.
권대봉(2006). 성인교육방법론, 학지사.
김병철 외(2005). e-Learning의 학습효과에 영향을 미치는 주요요인에 관한 연구, 한국콘텐츠학회, 한국콘텐츠학회논문지.
백유성 외(2005). 학습자의 개인적 특성과 e-Learning의 학습효과에 관한 연구, 동양대학교, 동양대학교논문집.
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  • 페이지수7페이지
  • 등록일2013.11.14
  • 저작시기2013.11
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#892623
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