‘ 부모역할에 영향을 미치는 요인 ‘으로 부모의 특성 5요인을 설명하고 자신이 경험했던 부모성격유형 사례와 앞으로 부모로써 지향(추구)하고 싶은 유형을 기록하시오

소개글

‘ 부모역할에 영향을 미치는 요인 ‘으로 부모의 특성 5요인을 설명하고 자신이 경험했던 부모성격유형 사례와 앞으로 부모로써 지향(추구)하고 싶은 유형을 기록하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. ‘부모역할에 영향을 미치는 요인‘으로 부모의 특성 5요인
1) 신경증
2) 외향성
3) 순응성
4) 경험에 대한 개방성
5) 성실성

2. 자신이 경험했던 부모성격유형 사례 - 성실성
1) 사례1
2) 사례2
3) 사례3

3. 앞으로 부모로써 지향(추구)하고 싶은 유형 - 경험에 대한 개방성

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

다. 요컨대 부모가 되면 어떤 형식으로든 그 역할을 지속적으로 수행해야 하고 부모로서 역할을 수행하는 과정 내내 어려움과 도전을 경험하게 된다. 부모 역할의 성공적 수행 정도는 자녀의 성장, 발달을 좌우하며 부모는 역할을 수행하는 과정 내내 새로운 대처방법과 지식, 기술을 요구받는다. 역할이란 주어진 사회적 지위나 위치에 따라서 개인에게 기대되는 행동을 말한다. 그러므로 부모 역할이란 자녀 양육과 관련되어 있는 부모로서 기대되는 행동이며 이 행동은 부모로서 갖게 되는 지식, 태도, 기술 등으로 인해 표출되는 것이다. 부모 역할은 자녀를 양육하는 과정에서 이루어지는 것이므로 양육태도 혹은 양육행동 등으로 부모 역할을 총칭하기도 한다. 부모 역할은 자녀의 정상적인 발달을 도모하고 촉진하는 정적인 방향으로의 영향을 미칠뿐만 아니라 문제와 병리를 야기 혹은 가속화 시키는 부정적 영향을 제공하기도 하므로 부모 역할은 자녀의 발달에 중요한 변수가 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 부모역할에 영향을 미치는 요인으로 부모의 특성 5요인을 설명하고 자신이 경험했던 부모성격유형 사례와 앞으로 부모로써 지향(추구)하고 싶은 유형을 기록해 보았다. 부모 역할은 시대마다 다양하게 정의되어왔으며 최근에는 새롭게 부모역할에 지능을 추가하여 부모역할지능으로 정의하기도 한다. 지능을 살펴보면 지능은 시대마다 다르게 정의되어 왔으나 가장 빈번하게 사용되는 지능의 정의 중 하나는 1958년 wechsler에 의해 개발되었다. 그는 지능이 목적적으로 행동하고, 이성적으로 생각하고 효과적으로 환경을 다루는 것을 포함하는 광범위한 개념이라고 생각했다. 즉 지능은 개인이 합목적으로 행동하고, 이성적으로 사고하며, 자신의 환경에 효과적으로 대처하게 하는 집합적이고 총체적인 능력이다. 또한, Kail & Pellegrino(1985)는 지능은 지적 행동이란 용어로 사용되므로 부모역할에서의 지능이란 적절한 부모의 행동 혹은 지적행동을 이끄는 기초적인 인지능력을 포함하는 정신과정 등을 의미한다고 하였다. 그러므로 부모 역할에서의 지능은 아동에 대한 일반적 지식뿐만 아니라 자녀에 대한 것, 개인과 관련된 상황에 대한 정확한 인식과 속성, 관련된 요인들 간의 다른 비중, 그리고 행동 계획 혹은 다양한 전략 사용 능력뿐만 아니라 계속적인 인식능력(awareness) 등을 포함한 중다적 인지 구성요소가 필요하다. 선행연구들을 살펴보면 부모 역할이라는 범주 안에서 부모의 양육태도가 하위요인으로 포함되며 또한 현미숙(2003)의 부모역할 척도에서 하위요인으로 발달자극, 양육, 관리 역할을 분류할 때 기존의 수용, 공감, 증진, 통제 등의 양육태도를 바탕으로 하였기에 양육태도를 부모 역할의 하위 요인으로 볼 수 있다.
참고문헌
정갑순 (1997). 부모교육론. 창지사.
조옥라 (1998). 부모교육 프로그램 탐색. 창지사.
안영진 (2008). 21세기에 적응하는 부모교육. 양서원.
연미희 외(2001). 부모교육 이론과 실제. 동문사.
강문희 외(2002). 21세기 유아교육. 학지사.

키워드

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