2014년 1학기 유아발달 중간시험과제물 B형(발달의쟁점3가지, 각쟁점들 적용사례)

소개글

2014년 1학기 유아발달 중간시험과제물 B형(발달의쟁점3가지, 각쟁점들 적용사례)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

발달의 쟁점 3가지를 각각 설명하고, 각 쟁점을 적용하여 설명할 수 있는 사례를 제시하시오.



- 목 차 -

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 발달의 쟁점 3가지
2. 각 쟁점을 적용하여 설명할 수 있는 사례

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고문헌


<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
참고자료1.능동적 개체와 수동적 개체
참고자료2.발달에 관련된 쟁점들
참고자료3.아동발달의 쟁점
참고자료4.아동발달의 쟁점 2
참고자료5.연속성과 비연속성
참고자료6.유전과 환경

본문내용

Ⅰ. 서 론

발달이란 어원적으로는 ‘잠재하고 있는 본질(가능성)’이 차츰 그 모습을 드러내는 현상을 의미한다. 심리학에서는 인간이 태어나서 죽을 때까지 변화하는 모든 것을 발달이라고 한다. 즉 발달은 인가의 전 생애를 통해서 그리고 인간의 각 특성에 걸쳐 지속적으로 이루어지는 약적, 질적인 모든 변화이다. 이것은 인간이 살아가는 동안 내내 생래적 유연성이 있기 때문에 일어나는 것이다. 이 변화는 계획된 순서대로 체계적으로 일어나므로 예측할 수도 있다. 발달은 키, 몸무게, 습득한 단어의 수 등과 같이 양적인 변화만 뜻하는 것이 아니라 감성적인 능력, 인지 특성과 같은 질적 변화도 포함하고 있다.
발달의 쟁점은 아동의 심리적 기능과 신체적 기능의 변화를 의미하는 것에 대해서는 학자들마다 의견이 일치하지 않는다. 이에 대해 발달의 쟁점 3가지를 각각 설명하고, 각 쟁점을 적용하여 설명할 수 있는 사례를 논의해 보자.


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