목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통일과 통일교육의 필요성
1. 통일의 개념과 통일교육의 필요성
2. 학교 통일교육의 필요성
Ⅲ. 학교 통일교육의 현황 및 문제
1. 통일교육의 현황
2. 통일교육의 문제
Ⅳ. 외국 통일교육의 사례 및 시사점
1. 독일의 통일교육 사례 및 시사점
2. 미국의 사회통합시민교육 사례 및 시사점
Ⅴ. 우리나라 통일교육의 나아갈 방향
1. 통일교육의 개선방안 (or 방향)
2. 현재 개선되어 잘?? 진행된 국내 통일교육 사례 ?? 수업사례
Ⅵ. 결론
Ⅱ. 통일과 통일교육의 필요성
1. 통일의 개념과 통일교육의 필요성
2. 학교 통일교육의 필요성
Ⅲ. 학교 통일교육의 현황 및 문제
1. 통일교육의 현황
2. 통일교육의 문제
Ⅳ. 외국 통일교육의 사례 및 시사점
1. 독일의 통일교육 사례 및 시사점
2. 미국의 사회통합시민교육 사례 및 시사점
Ⅴ. 우리나라 통일교육의 나아갈 방향
1. 통일교육의 개선방안 (or 방향)
2. 현재 개선되어 잘?? 진행된 국내 통일교육 사례 ?? 수업사례
Ⅵ. 결론
본문내용
1. 통일의 개념과 통일의 필요성
(1) 통일의 개념
① 지리적 측면의 통일 : 국토의 통일
② 정치적 측면의 통일 : 단일민족국가 형성
③ 경제적 측면의 통일 : 민족 경제권의 통합 (인구, 자원, …)
④ 사회적 측면의 통일 : 단일국민 형성
⑤ 문화적 측면의 통일 : 문화적 이질성의 극복, 동질성의 회복
(2) 통일의 필요성
① 당위의 논리 : ‘민족의 통일은 너무나 당연하다’
② 편익을 강조하는 논리 : 단일경제권의 형성, 경제의 효율성 추구
③ 평화의 논리 : 전쟁위험의 제거 → 동북아 및 세계평화기여
④ 기타 : 이산가족의 고통해소, 개개인의 풍요로운 삶 향유
2. 학교 통일교육의 필요성
① 통일대비 사전준비
- 통일이 필연적으로 찾아오리라 낙관하지만 준비는 미흡
- 예기치 않게 통일의 기회가 왔을 때, 냉철히 대응하고 맞이할 수 있도록 통일대비 사전준비 교육 필요
② 통일의지의 배양
- 민족통일의 중요성을 망각한 채 개인적 이해관계나 관심거리에만 매몰돼 있는학생들의 현실
- 주체적 통일을 이루고자 하는 의지를 배양시키는 교육 필요
③ 대북정책 견해차이에 따른 혼란 해소
- 다양한 견해들이 충분한 검토 없이 감상적으로 이루어질 시 문제
- 통일문제에 대한 체계적, 현실적인 이해를 바탕으로 한 자유로운 논의 필요
(1) 통일의 개념
① 지리적 측면의 통일 : 국토의 통일
② 정치적 측면의 통일 : 단일민족국가 형성
③ 경제적 측면의 통일 : 민족 경제권의 통합 (인구, 자원, …)
④ 사회적 측면의 통일 : 단일국민 형성
⑤ 문화적 측면의 통일 : 문화적 이질성의 극복, 동질성의 회복
(2) 통일의 필요성
① 당위의 논리 : ‘민족의 통일은 너무나 당연하다’
② 편익을 강조하는 논리 : 단일경제권의 형성, 경제의 효율성 추구
③ 평화의 논리 : 전쟁위험의 제거 → 동북아 및 세계평화기여
④ 기타 : 이산가족의 고통해소, 개개인의 풍요로운 삶 향유
2. 학교 통일교육의 필요성
① 통일대비 사전준비
- 통일이 필연적으로 찾아오리라 낙관하지만 준비는 미흡
- 예기치 않게 통일의 기회가 왔을 때, 냉철히 대응하고 맞이할 수 있도록 통일대비 사전준비 교육 필요
② 통일의지의 배양
- 민족통일의 중요성을 망각한 채 개인적 이해관계나 관심거리에만 매몰돼 있는학생들의 현실
- 주체적 통일을 이루고자 하는 의지를 배양시키는 교육 필요
③ 대북정책 견해차이에 따른 혼란 해소
- 다양한 견해들이 충분한 검토 없이 감상적으로 이루어질 시 문제
- 통일문제에 대한 체계적, 현실적인 이해를 바탕으로 한 자유로운 논의 필요
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