영아의 전반적인 보육계획과 활동에 대해 기술하시오.

소개글

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목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 영아의 발달적 특징과 표준보육과정의 신체적 생리적 욕구 충족을 고려한 전반적인 보육계획
1) 양질의 상호작용이 제공되어야 한다.
2) 영아를 하나의 인격체로 존중하고 신뢰될 수 있도록 계획한다.
3) 실제적인 경험을 할 수 있도록 계획한다.
4) 성취감을 느낄 수 있는 경험을 제공할 수 있도록 계획한다.
5) 영아가 개별적인 요구에 맞추어 일과를 지낼 방법을 스스로 결정할 수 있도록 계획한다.
2. 영아의 발달적 특징과 표준보육과정의 신체적 생리적 욕구 충족을 고려한 전반적인 보육활동
1) 일과 중의 활동은 적정 속도를 유지하여 서두르지 않는다.
2) 안정감을 느낄 수 있는 범위 내에서 영아가 되도록 독립적으로 활동할 수 있도록 격려한다.
3) 영아는 행동의 한계에 대해 배워야 하고 그 한계를 수용할 수 있어야 한다.
4) 영아는 상호적인 대화에 참여해야 한다.
5) 영아에게 하는 질문은 분명하게 한다.
3. 보육프로그램 계획 및 운영에서 고려되어야 할 영아의 전반적인 영역별 보육계획 및 활동
1) 등원
2) 수유와 이유
3) 낮잠
4) 배변 및 씻기
5) 집단활동

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고문헌

본문내용

할 때 영아의 주의를 환기시켜서 대소변가리기를 도와주어야 한다.
5) 집단활동
영아기에는 또래와의 활동이 거의 이루어지지 않기 때문에 집단활동은 계획하지 않는 것이 좋다. 그러나 비슷한 발달단계에 있는 2~3명의 영아를 함께 놀게 할 수 있으며 음악이나 특별한 도구를 사용하여 영아들이 함께 활동할 수도 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 영아의 전반적인 보육계획과 활동에 대해 발달적 특징과 표준보육과정 프로그램 계획 및 운영에서 고려되어야 할 신체적, 생리적 욕구충족 위한 과정을 기준으로 살펴보았다. 연령이 어린 영아의 경우 일과 운영은 먹기, 자기, 기저귀 갈기, 씻기 등 영아의 일상생활이 중심이 되며 그 밖의 신체, 언어, 탐색활동 등이 균형 있게 병행되도록 한다. 하지만 무엇보다도 영아의 개별적 특성과 발달을 고려한 보육계획을 수립하는 것이 중요하다고 하겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 이기숙, “유아교육과정”, 교문사, 2013
- 김현진, “보육교사의 표준보육과정 운영 및 평가 실태”, 경원대, 2011
- 김경미, “만2세 미만 영아보육에서의 표준보육과정 운영실태 및 교사의 인식”, 이화여자대학교, 2009
- 보건복지부, “보육교사승급교육”, 2000

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