표준보육과정의 성격 구성체계 목적 목표 성격

소개글

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목차

1. 표준보육과정의 성격

본문내용

짐
- 생활 속에서 수학적 경험을 함
- 주변의 사물과 자연환경을 다양한 방법으로 탐색
3) 만 3~5세 유아
- 주변의 사물과 자연현상에 대해 호기심을 가지고 지속적으로 탐구하는 버릇을 들임
- 논리 수학적으로 사고하고 문제를 해결하기 위한 기초능력을 기름
- 주변의 사물과 자연현상에 대해 기초지식과 탐구능력을 기르고 자연을 사랑하는 마음을 키움
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원

키워드

표준보육과정,   보육,   영유아,   수학,   과학