아동미술-율동과 동세를 이용한 표현기법 요약, 이론정리

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본문내용

상황을 사람의 표정과 동작에서 느낄 수 있는 작품이다.
(5) 물고기들의 행진
▶ 준비물
- 도화지, 사인펜, 연필
▶ 지도방법
① 역 S자형의 구도에 대하여 이야기 나누
게 한다.
② 크기의 변화에 따른 연속적 표현을 스케치 한다.
▶ 감상 및 평가
구도 상으로 볼 때 역 S자형이며 물고기들의 크기 변화와 연속적 연결에서 시각적 방향감
과 운동감을 느낄 수 있는 작품이다.
(6) 날아가는 배드민턴 공
▶ 준비물
도화지, 연필, 사인펜
▶ 지도방법
① 표현하고자 하는 배드민턴공의 특징에 대하여 이야기
나누게 한다.
② 주제의 외형을 연속적 반복으로 스케치 하게 한다.
③ 시각적인 움직임을 느낄 수 있도록 배경에 선적인 이미
지를 추가로 표현한다.
▶ 감상 및 평가
한쪽 사선 방향으로 날아가는 배드민턴공을 표현하였으며 시각적 움직임을 표현하였으며 시각적 움직임을 표현하기 위해 배경에 길이가 다른 선 이미지를 추가하여 표현한 작품
이다.
(7) 농구하는 아이들
▶ 준비물
- 도화지, 목탄, 휴지, 연필
▶ 지도방법
① 표현하고자 하는 주제에 대하여 이야기 나누게 한다.
② 인물의 표정과 움직임의 변화에 유의하면서 스케치 한다.
③ 휴지나 헝겊으로 문질러 시각적 움직임을 연출한다.
▶ 감상 및 평가
농구 경기장의 장면을 어린이의 주관적 편단에 의해 재미있게 표현하였으며, 사람의 동작에 변화를 주기 위해서 휴지로 문질러 운동감을 극대화 시킨 작품이다.
(8) 움직이는 사람들
▶ 준비물
- 도화지, 색연필, 연필
▶ 지도방법
① 인물은 어린이가 표현 주제로 가장 많이 다루는 주제이므로 다양한 동작의 변화를 신체
를 이용하여 직접 감상하게 한다.
② 움직이는 사람의 표정과 동작에 유의하면서 스케치 한다.
③ 색연필로 채색 한 후 마무리 한다.
▶ 감상 및 평가
사람의 동적 변화에 초점을 맞추어 표현하였으며 정면과 측면을 동시에 표현하여 운동감을 연출한 작품이다.
(9) 수영하는 사람들
▶ 준비물
- 도화지, 색연필, 연필
▶ 지도방법
① 표현하고자 하는 주제에 대하여 이야기 나누게 한다.
② 현장감 있는 표현을 위하여 인물의 표정과 움직임의 변화에 유의하면서 스케치 하게
한다.
③ 색연필로 채색한 후 마무리 한다.
▶ 감상 및 평가
[그림3-12]의 작품을 분석해 보면 현장감 넘치는 수영장의 상황을 극적으로 재미있게 표현하였으며 사람들의 표정과 동작에서 운동감과 함께 긴장감을 느낄 수 있는 좋은 작품의 예 이다.

키워드

아동미술,   율동과동세,   율동,   동세,   표현기법,   요약,   이론정리