영유아 정서발달과 사회성발달의 특징과 교사의 지도방향

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영유아 정서발달과 사회성발달의 특징과 교사의 지도방향에 대한 보고서 자료입니다.

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본문내용

즉, 정서적 및 인지적 발달지도도 함께 이루어지는 것이 필요하다고 본다. 보육교사로 사회적으로 인정받기 위해서는 아이들을 사랑하는 마음을 기본전제로 하여 그들의 기본적인 욕구를 충족시켜주는 것은 물론이거니와 전문적인 지식을 쌓아가야 한다는 생각을 하게 되었다. 보육교사는 아이를 사랑하는 마음만 있으면 누구나 할 수 있는 직업이 아닌 영유아에 대한 지식과 능력을 갖춘 전문인만이 할 수 있다는 인식을 심어줄 필요도 있다고 본다. 그러기 위해서는 교사들은 끊임없는 노력과 교육이 필요하고 그것에 합당한 교사의 자질을 갖추는 것이 필요하다고 생각된다.
Ⅳ. 참고문헌
아동발달의 이해, 정옥분, 학지사, 2013
아동발달, 박영아, 창지사, 2010
최신 아동발달, 강인언, 이한우, 정정란, 학지사, 2009

키워드

영유아 정서발달,   사회성 발달의 특징,   교사의 지도방향