[교육학개론과제] 초중고 생활 중 1)가장 좋았던 일은 무엇이며 왜 좋아했는가 2)학교생활 중 좋지 않았던 은 무엇이며 왜 좋지 않았는가를 수필(에세이)로 기술하여 보세요

소개글

[교육학개론과제] 초중고 생활 중 1)가장 좋았던 일은 무엇이며 왜 좋아했는가 2)학교생활 중 좋지 않았던 은 무엇이며 왜 좋지 않았는가를 수필(에세이)로 기술하여 보세요 에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

는 생각인지 몰라도 도서관의 책이 많고 활성화 되었다는 느낌을 받지 못했습니다.
학창시절 다양한 분야의 책과 학문을 접해 볼 수 있는 기회가 학교를 통해서 주어지면 좋겠다고 생각합니다.
개인적으로 학교에 가고 싶지 않은 날 도 있다고 생각합니다. 모든 학생이 개근상을 받는 것이 아니기 때문입니다. 저도 학창시절 학교에 억지로 가서 시간을 때우다가 온다고 생각했었던 적이 있었습니다.
어디가 아프지도 않은데 아프다고 하고, 양호실에 가서 누워있을 수도 없었습니다. 저는 개인적으로 학교에서 정말 힘들 때에는 수업을 몇 번 참여하지 못 하더라도 쉼을 가지며 10대의 고민을 나눌 수 있는 상담이 필요하다고 생각합니다. 학교에 오기 싫은 학생들도 이런 상담의 과정을 거친다면, 학업이나 미래에 도움이 된다고 생각합니다.
학창시절 가방이 무거웠던 기억이 납니다. 한창 신체가 성장할 때에 무거운 가방은 신체 발달에 장애를 가져 올 수 있다고 생각합니다. 학교에는 개인사물함이 있었지만 크기가 작고 교실 뒤에 있어서 아래 쪽 사물함을 사용하는 학생은 쪼그려 앉아서 짐을 정리해야 했습니다. 편하게 일어서서 모두가 사용할 수 있는 크기가 큰 사물함이 필요하다고 생각합니다.

키워드

교육사회학개론,   학교생활,   교육,   생활,   학교,   입시,   학생,   교육학개론