학교생활지도의 의의와 비행이론, 학교생활지도의 기본방향과 영역별 내용, 학교생활지도의 언어지도, 학교생활지도의 이성교제지도, 학교생활지도의 대입수능지도, 학교생활지도의 문제점과 개선과제 및 시사점

소개글

학교생활지도의 의의와 비행이론, 학교생활지도의 기본방향과 영역별 내용, 학교생활지도의 언어지도, 학교생활지도의 이성교제지도, 학교생활지도의 대입수능지도, 학교생활지도의 문제점과 개선과제 및 시사점에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 학교생활지도의 의의

Ⅲ. 학교생활지도의 비행이론
1. 일반이론
2. 하위문화이론
1) 범죄하위문화
2) 갈등하위문화
3) 도피하위문화
3. 낙인이론
4. 비행친구선행론과 비행선행론

Ⅳ. 학교생활지도의 기본방향
1. 전환기의 생활지도
2. 구성적 생활지도(constructive guidance)

Ⅴ. 학교생활지도의 영역별 내용

Ⅵ. 학교생활지도의 언어지도
1. 말하는 자세
1) 고운 말, 쉬운 말을 쓴다
2) 부드럽고 차분하게 말한다
3) 자연스럽고 알맞은 화제로 대화한다
4) 진지하고 꾸밈없는 태도로 말한다
5) 말조심
2. 멋진 대화 요령
3. 훌륭한 듣기 요령

Ⅶ. 학교생활지도의 이성교제지도
1. 이성친구가 없을 때 지도방법
2. 이성친구가 있을 때 지도방법

Ⅷ. 학교생활지도의 대입수능지도
1. 대학수학능력(고교입시)시험 전후 예상되는 문제점
2. 대학수학능력시험 전․후 교육과정 운영 및 생활 지도 방침
3. 수능 전․후 지도 계획
1) 지역교육청 생활지도담당장학사 및 학생부장 회의
2) 전․후반기 특별생활지도 점검 계획
3) 생활지도 실적 점검
4) 고등학교 교감 및 3학년 부장회의
5) 생활지도 담당자 회의
6) 수능 수험생 비행․탈선 예방을 위한 유해업소 특별 단속
7) 지역별 학생 생활지도 대책 협의회
8) 지역별 동아리 종합 발표
9) 학생선도학부모교실 학부모 대표 및 진로상담부장 회의
10) 연말․연시 특별 연합교외 생활지도

Ⅸ. 학교생활지도의 문제점

Ⅹ. 향후 학교생활지도의 개선 과제
1. 학업성취를 위한 생활지도
2. 정신건강을 위한 생활지도
3. 성격적 부적응 학생의 지도

Ⅺ. 결론 및 시사점

참고문헌

본문내용

즐거움」이 넘치는 「가정처럼 좋은 학교」만들기
○ 학교공동체 구성원이 합심하여 폭력사안 없는 학교 만들기
○ 기본이 바로 선 학생 생활교육 및 3행 운동 전개 추진
○ 학생 생활지도를 위한 학부모 상주지도실 설치운영 현황
○ 학생의 인권존중자율책임풍토 조성을 통한 학생 생활지도
4) 고등학교 교감 및 3학년 부장회의
가) 일 시 : 11월 9(화) 예정
나) 장 소 : 경기도교육청 강당
다) 대 상 : 고등학교 교감 및 3학년 부장
라) 주요 내용
○ 대입 수능 대비 지도 대책
○ 대입 수능 대비 전후 학생 지도 대책
5) 생활지도 담당자 회의
가) 일 자 : 11월 예정
나) 장 소 : 추후 통보
다) 대 상 : 총 50명
○ 지역교육청 생활지도 담당 장학사 25명
○ 생활지도간사교(고) 학생부장 25명
라) 주요 내용
○ 특강 및 생활지도 방안 협의
○ 업무 담당자 실무 연수
6) 수능 수험생 비행탈선 예방을 위한 유해업소 특별 단속
가) 일 시 : 11. 17 ～
나) 장 소 : 경기도 일원
다) 단속반 구성 : 민관 합동 기동 단속반 편성
라) 단속 내용
○ 수험생 탈선 및 비행 예방
○ 유해업소 청소년 출입 실태 점검단속 및 청소년 선도
7) 지역별 학생 생활지도 대책 협의회
가) 일시 : 12월 중 예정
나) 장소 : 지역교육청
다) 참석 대상 : 학교폭력추방협의회 위원 전원
라) 주요 내용
○ 학교폭력 예방 및 지역 특성에 맞는 생활지도 방안
○ 학생상담자원봉사자 및 지역상담실 상담자 활용 활성화 방안
○ 유해업소 및 환경으로부터 청소년 보호
8) 지역별 동아리 종합 발표
가) 기 간 : 11월～12월
나) 주 최 : 경기도교육청
다) 주 관 : 지역별 생활지도간사교
라) 개최지역 : 25개 지역별 생활지도간사교
9) 학생선도학부모교실 학부모 대표 및 진로상담부장 회의
가) 일 시 : 12월 예정
나) 장 소 : 경기도교육청 대강당
다) 대 상
○ 학생선도학부모교실 학부모 대표
○ 고등학교 진로상담부장 및 중학교 생활지도 간사교 진로상담부장
라) 주요내용
○ 상담활동 성공 사례 발표
○ 특강 및 진로상담활동 강화 방안
10) 연말연시 특별 연합교외 생활지도
가) 지도 기간(예정) : 성탄절 전후 및 연말연시
나) 실시 지역 : 도내 전 지역(25개 지역교육청 교외생활지도 전 구역)
다) 참가 대상 : 초중고 교사, 학부모, 유관기관 참여자, 지역선도위원 등
라) 중점지도 내용
○ 가정학교사회가 연계한 건전한 소비생활 지도 및 캠페인
○ 학교 폭력 예방근절을 위한 지도 강화
○ 학생 및 청소년의 비행, 탈선, 사고 예방 활동 참여
○ 청소년 유해 업소 업주 및 주민 계도 활동 참여
Ⅸ. 학교생활지도의 문제점
학생들의 인성지도에 무엇이 문제인지, 학교, 가정, 지역사회에서의 생활을 중심으로 분석해 본 결과는 다음과 같다.
가. 학력 위주의 교육에 중점을 두고 단순한 생활지도 차원을 벗어나지 못한 인성교육
나. 지나치게 오락적, 감각적, 흥미위주로 편성된 TV 프로의 무분별한 시청으로 인한 가치관의 혼란
다. 학교주변에 널려있는 전자오락실, 단란주점, 노래방, PC게임방 등의 유해업소 등으로부터의 지역사회와 연계된 생활지도의 미흡하다.
Ⅹ. 향후 학교생활지도의 개선 과제
1. 학업성취를 위한 생활지도
㈎ 과거의 학업성적 기록의 분석과 학력진단검사의 실시
㈏ 학생에 대한 각종 기록물 분석
㈐ 학교 밖에서의 활동에 관한 자료 모집 활용
㈑ 전 담임이나 지도교사로부터 보충자료 모집 활용
㈒ 학업에 대한 흥미, 태도 및 성격검사와 필요한 표준화 검사의 실시와 분석
㈓ 전문가의 도움을 받을 수 있을 때 할 수 있는 도구활용방법 습득
2. 정신건강을 위한 생활지도
㈎ 인간의 부적응 및 정신장애를 내 아픔으로 받아들일 수 있는 문제의식을 가져야 한다.
㈏ 정신장애자는 보호관리하는 소극적 방법에서 보다 적극적으로 교정과 치료에 역점을 두어야 하며 예방에 더욱 힘써야 한다.
3. 성격적 부적응 학생의 지도
㈎ 부적응 원인을 분석하고 문제해결을 위한 종합적인 분석을 한다.
㈏ 부적응 사례에 대한 전문적 지식을 익히고 깊은 관심과 열성을 갖고 꾸준히 지도한다.
㈐ 해결의 열쇠는 본인이 갖고 있음을 알고 해결을 서두르지 않는다.
. 결론 및 시사점
학생들은 아직 성인이 안된 존재다. 교사들의 지도를 받아야 한다. 그러나 지도는 분명 통제가 아니다. 성인들이 기본적으로 가지는 기본권을 학생들이라고 해서 빼앗겨서는 안 될 것이다. 머리 모양, 복장, 각종 악세사리 이런 것들은 일단은 자유를 허용해야 할 것이다. 마음에 들지 않으면 정당한 절차를 밟아 문제제기하고 해결의 길을 찾아가면 될 것이다. 그것도 규제위주가 아니 그야말로 상담을 통해서, 설득을 통해서, 아니면 학생들 스스로의 결정을 통해서 말이다. 학교가 사회의 축소판이과 사회의 민주주의는 학교를 통해서 이루어져야 한다. 우리는 거꾸로 되어 있다. 학교에서 학생을 통제하여 민주주의를 짓밟으려고 했다. 사회의 문제 거리가 학교교육을 통해서 치유되어 나가도록 학생들에 대한 전면적인 규제해제가 있어야 할 것이다. 학생들은 문제 발생 미수 존재도, 여차하면 범죄를 일으킬 것 같은 예감이 드는 존재가 아니다. 획일성과 통제를 강조하는 작태가 학생들의 시민적, 천부적 권한을 박탈하였다.
우리 학생들에 대한 확실한 신뢰를 바탕으로 그들의 자정 능력과 해결능력을 충분히 인정하면 민주주의는 그야말로 학교에서 이루어질 수 있을 것이다. 이전에 비해 자유와 개성이 상대적으로 존중되고 있는 지금 상호학습의 과정으로써 교육을 구심점에 놓고, 대화를 통하여 관심과 이해를 공유하는 “교육 공동체”가 그 어느 때보다도 절실하게 요구된다.
참고문헌
김준호 외, 청소년비행론, 청목출판사, 2003
김충기, 생활지도 상담 진로지도, 서울 : 교육과학사, 1998
조신송, 학교폭력의 원인과 대책에 관한 연구, 강원대학교 대학원, 석사학위논문, 2003
한석웅, 중학교 학생의 생활지도 방법에 관한 분석 연구, 연세대 관리과학대학원 석사학위논문, 2000
한겨레, 청소년비행 원인 남 불안탈출 여 자기불신, 2004
학지사, 학교 상담과 생활지도

키워드

학교생활지도,   학교생활,   생활지도,   학교,   학교교육