여름 방학 놀이 학습 계획

소개글

여름 방학 놀이 학습 계획에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

0～12:00
ㅇ 유치원 도착
사후계획
사후지도
반성처리
할 사항
ㅇ 관산 도서관을 다녀와서 도서관의 역할과 공공 규칙 을 잘 지켰는지 토의하기
ㅇ 도서관 견학에서 조사한 내용을 분석하기
(예: ‘도서관의 역할’ 망 그리기)
ㅇ 도서관에서 본 다양한 종류의 책을 알아보고, 재미있었 던 책에 대해 이야기 나누기
참고사항 및
유 의 점
ㅇ 약품 구비, 교통 안전에 관한 사전 교육
책은 어떻게 빌리나요?
책을 좋아하고 소중하게 다룰 수 있다.
자신의 생각을 그림이나 글로 표현해 본다.
여러 가지 유아용 도서
사전에 가정통신문을 통하여 매주 금요일은 ‘도서 대출의 날’임과 책을 집에 가져갔을 때 부모님이 관심을 가져주셔야 할 내용을 알려 가정과 연계 지도가 이루어지도록 협조를 구한다.
유아들과 도서 대출 활동에 대하여 이야기를 나눈다.
(유아들의 이야기를 들어보고 예를 들어 다섯 밤 자고 다음주 수요일까지 가져오기로 했음을 상기시킨다)
집으로 가져 간 책을 소중히 다루는 방법에 대하여 이야기를 나눈다.
책을 잃어버렸거나 파손시켰을 때는 변상 조치해야 함을 알린다.
유치원에 있는 도서 중 자기가 읽고 싶은 책을 선정하도록 한다.
우리 반 도서 대출 카드에 빌려 간 날짜, 이름, 책이름을 적고 교사에게 확인을 받는다.
책을 읽고 난 후 자신의 생각을 그리거나 글로 적어볼 수 있도록 독서 감상자료 양식을 함께 보내 유치원에 와서 발표해 볼 수 있게 한다.
교사는 반납 도서를 확인한다.
처음에는 쉬운 책 대출부터 시작하다가 활동이 익숙해지면 학교도서관 대출 프로그램으로 확장시킬 수 있다.

키워드

여름 방학 놀이 학습 계획,   여름 방학 놀이,   모험동화책 꾸미기