교육철학(敎育哲學)이란 무엇인가?

소개글

교육철학(敎育哲學)이란 무엇인가?에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 철학의 의미
2. 철학의 영역
3. 진리에 대한 준거
4. 교육철학의 의미
5. 교육철학의 기능

본문내용

육철학의 기능
1) 분석적 기능
철학의 분석적 기능이란 이론적 혹은 일상적 언어의 의미와 거기에 내포된 이론적 관계를 명백히 하여 각종의 판단기준을 밝히는 행위를 말한다. 즉, 실제로 사용하는 용어를 가지고 논리적 관계를 명확히 규명함으로써 애매모호성을 줄여나가기 위한 기능이다.
2) 평가적 기능
철학의 평가적 기준이란 교육에 관련된 것 등을 어떤 기준이나 준거에 의하여 판단하는 행위를 의미한다. 즉 기준에 따른 가치판단에 의한 평가를 말하며 이는 교육적 합리성의 여부를 어떤 준거에 의해 밝히는 것이다. 이러한 평가적 기능은 분석적 기능이 제대로 이루어진 후에 실현될 수 있다.
3) 사변적 기능
철학의 사변적 기능이란 간단히 말하면 문제해결을 위한 아이디어 창출 및 제언을 하는 것으로 즉 교육이론이나 실천에서 문제해결의 새로운 방향이나 가치를 제언하는 것은 분석적 기능과 평가적 기능을 토대로 새로운 대안과 가설을 얻으려고 하는 것이다.
4) 종합적 기능
철학의 종합적 기능이란 교육에 있어서는 현상을 포괄적으로 이해하기 위한 기능으로서의 의미를 지니고 있다. 즉 교육에 관한 현상이나 과정을 전체로 파악하여 여러 부분이나 차원을 통합하여 이해하는 기능이다.

키워드

교육철학,   존재론,   인식론,   가치론,   대응설,   정합설,   실용주의설,   브루디,   철학의 의미,   철학의 영역