목차
1. 현재 다양한 교육기관에서 운영되고 있는 평생교육 프로그램 중 노인을
대상으로 하는 프로그램 두 가지를 선정하여 프로그램의 특장점 및
개선사항을 정리한다.
2. 향후 노인교육 프로그램으로 개발될 필요가 있다고 생각되는 프로그램을
아이디어 수준에서 제시한다.
대상으로 하는 프로그램 두 가지를 선정하여 프로그램의 특장점 및
개선사항을 정리한다.
2. 향후 노인교육 프로그램으로 개발될 필요가 있다고 생각되는 프로그램을
아이디어 수준에서 제시한다.
본문내용
마련 후 프로그램을 운영하는 것이 좋을 것이다.
(3) 같은 프로그램 과제 속에서 노인들 간의 개인차가 있으므로 이에 대처해 주고 이끌어줄 수 있도록 노인 수에 따른 교육자를 배치해야 할 것이다.
(4) 많은 주제와 기법을 모두 소화하는 방법도 있겠지만 노인 스스로가 관심을 갖고 자신있어 하는 기법을 우선적으로 선택할 수 있도록 기회를 주고, 그에 따른 프로그램 실행 방법을 고안해 본다면 노인의 성취감과 자존감이 더욱 상승 될 것이다.
2. 서울노인복지센터
[신나는 만화교실 ‘만화로 쓰는 인생이야기’]
교육차시
주제
주요내용
1회
네임툰 만들기 ‘나는 OOO이다!’
Ice Breaking - 미니 카툰콘서트 시연
네임툰 만들기 : 나는 OOO이다!
-만화로 표현된 카툰명함으로 자신을 새롭게 발견하고 타인에게 소개하기
2회
장수 캐리커처
장수 캐리커처
-사진, 초상화와 다른 만화의 한 장르 캐리커처를 직접 창작.
3회
4D 캐리커처
4D 캐리커처
-아이패드 App 폴디파이를 활용한 입체 캐리커처 제작하기
4회
행복한 말풍선
행복한 말풍선
-캐리커쳐와 말풍선으로 상황 만들기
평소에 가족에게 “해주고 싶은 말”
5회
만화 창작자로 살아가기
특강 1 - 만화 창작자로 살아가기
조관제 (한국만화가협회 회장)
6회
표정으로 말해요
표정으로 말해요 1
캐릭터의 기본 표정과 동작에 대한 표현
7회
표정으로 말해요
표정으로 말해요 2
가족 캐릭터 창작하기
8회
느낌으로 그려요
느낌으로 그려요
-좋아하는 음악을 감상하고 느낌을 표현할 그리기 도구를 선택하여 음악의 느낌을 마음껏 표현한다.
9회
포엠툰
포엠툰 1
-시와 카툰의 만남
-자작시 창작
10회
포엠툰
포엠툰 2
자작시에 어울리는 카툰 창작
포엠툰 제작
[프로그램 특장점]
신나는 만화교실은 어르신들의 인생이야기를 아이패드를 이용하여 만화로 제작하는 프로그램이다. 만화를 통해 지나온 삶을 다독이는 자기치유의 작품을 만들어 볼 수 있는 기회와 젊은 예술인과 함께하는 교육과정을 통해 세대 간의 이해와 공감의 기회를 가질 수 있는 프로그램이다.
만화라는 주제로 충분히 노인들의 흥미를 유발할 수 있으며, 무조건 잘 그려야 한다는 관념에서 벗어나 자유롭게 만화를 재현해 낼 수 있다.
만화를 그리는 실행행위 뿐만 아니라 중간에 특강이 포함되어 있으므로 강의와 실습이 동시에 이루어 진 프로그램이다.
[개선사항]
(1). 교육차시가 다양하여 노인들이 장기적으로 프로램에 참여할 수 있도록 하는 대안이 필요하다.
(2) 만화라는 흥미로운 주제로 그림 실력에 상관없이 진행을 할 수 있겠으나, 그 중에서도 다른 노인들에 비해 진도를 따라가지 못하거나 뒤쳐 질 수 있는 노인에 대한 대안을 마련하는 것이 좋겠다.
(3) 노인들 간의 개인차가 있으므로 이에 대처해 주고 이끌어줄 수 있도록 노인 수에 따른 교육자를 배치해야 할 것이다.
2. 향후 노인교육 프로그램으로 개발될 필요가 있다고 생각되는 프로그램을 아이디어 수준에서 제시한다.
[노인을 위한 의사소통 프로그램]
현재 노인들은 급속도로 변해가는 현대 사회에 적응하는 것에서부터 가족 간의 대화 속에서도 어려움을 겪고 있다. 노인들의 자녀뿐만 아니라, 손자들 간의 의사소통을 겪고 있다. 따라서 노인들에게도 현재 젊은이들 사이에서 사용되고 있는 신조어나, 의사소통에 도움이 될 수 있는 매개체를 활용하여 보다 원활하게 가족 간의 대화에 참여할 수 있도록 하는 것이 필요하다고 생각한다.
이는 소외될 수 도 있는 노인들이 젊은 세대에 한걸음 다가갈 수 있는 계기를 마련해 줄 수 있을 것이고, 젊은이들과 자신들은 다르다는 선입견을 좁혀주는 데에도 도움을 줄 수 있을 것이다.
(3) 같은 프로그램 과제 속에서 노인들 간의 개인차가 있으므로 이에 대처해 주고 이끌어줄 수 있도록 노인 수에 따른 교육자를 배치해야 할 것이다.
(4) 많은 주제와 기법을 모두 소화하는 방법도 있겠지만 노인 스스로가 관심을 갖고 자신있어 하는 기법을 우선적으로 선택할 수 있도록 기회를 주고, 그에 따른 프로그램 실행 방법을 고안해 본다면 노인의 성취감과 자존감이 더욱 상승 될 것이다.
2. 서울노인복지센터
[신나는 만화교실 ‘만화로 쓰는 인생이야기’]
교육차시
주제
주요내용
1회
네임툰 만들기 ‘나는 OOO이다!’
Ice Breaking - 미니 카툰콘서트 시연
네임툰 만들기 : 나는 OOO이다!
-만화로 표현된 카툰명함으로 자신을 새롭게 발견하고 타인에게 소개하기
2회
장수 캐리커처
장수 캐리커처
-사진, 초상화와 다른 만화의 한 장르 캐리커처를 직접 창작.
3회
4D 캐리커처
4D 캐리커처
-아이패드 App 폴디파이를 활용한 입체 캐리커처 제작하기
4회
행복한 말풍선
행복한 말풍선
-캐리커쳐와 말풍선으로 상황 만들기
평소에 가족에게 “해주고 싶은 말”
5회
만화 창작자로 살아가기
특강 1 - 만화 창작자로 살아가기
조관제 (한국만화가협회 회장)
6회
표정으로 말해요
표정으로 말해요 1
캐릭터의 기본 표정과 동작에 대한 표현
7회
표정으로 말해요
표정으로 말해요 2
가족 캐릭터 창작하기
8회
느낌으로 그려요
느낌으로 그려요
-좋아하는 음악을 감상하고 느낌을 표현할 그리기 도구를 선택하여 음악의 느낌을 마음껏 표현한다.
9회
포엠툰
포엠툰 1
-시와 카툰의 만남
-자작시 창작
10회
포엠툰
포엠툰 2
자작시에 어울리는 카툰 창작
포엠툰 제작
[프로그램 특장점]
신나는 만화교실은 어르신들의 인생이야기를 아이패드를 이용하여 만화로 제작하는 프로그램이다. 만화를 통해 지나온 삶을 다독이는 자기치유의 작품을 만들어 볼 수 있는 기회와 젊은 예술인과 함께하는 교육과정을 통해 세대 간의 이해와 공감의 기회를 가질 수 있는 프로그램이다.
만화라는 주제로 충분히 노인들의 흥미를 유발할 수 있으며, 무조건 잘 그려야 한다는 관념에서 벗어나 자유롭게 만화를 재현해 낼 수 있다.
만화를 그리는 실행행위 뿐만 아니라 중간에 특강이 포함되어 있으므로 강의와 실습이 동시에 이루어 진 프로그램이다.
[개선사항]
(1). 교육차시가 다양하여 노인들이 장기적으로 프로램에 참여할 수 있도록 하는 대안이 필요하다.
(2) 만화라는 흥미로운 주제로 그림 실력에 상관없이 진행을 할 수 있겠으나, 그 중에서도 다른 노인들에 비해 진도를 따라가지 못하거나 뒤쳐 질 수 있는 노인에 대한 대안을 마련하는 것이 좋겠다.
(3) 노인들 간의 개인차가 있으므로 이에 대처해 주고 이끌어줄 수 있도록 노인 수에 따른 교육자를 배치해야 할 것이다.
2. 향후 노인교육 프로그램으로 개발될 필요가 있다고 생각되는 프로그램을 아이디어 수준에서 제시한다.
[노인을 위한 의사소통 프로그램]
현재 노인들은 급속도로 변해가는 현대 사회에 적응하는 것에서부터 가족 간의 대화 속에서도 어려움을 겪고 있다. 노인들의 자녀뿐만 아니라, 손자들 간의 의사소통을 겪고 있다. 따라서 노인들에게도 현재 젊은이들 사이에서 사용되고 있는 신조어나, 의사소통에 도움이 될 수 있는 매개체를 활용하여 보다 원활하게 가족 간의 대화에 참여할 수 있도록 하는 것이 필요하다고 생각한다.
이는 소외될 수 도 있는 노인들이 젊은 세대에 한걸음 다가갈 수 있는 계기를 마련해 줄 수 있을 것이고, 젊은이들과 자신들은 다르다는 선입견을 좁혀주는 데에도 도움을 줄 수 있을 것이다.
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