[부모교육] 태내기, 영아기, 유아기, 아동기, 청년기의 부모역할을 언어발달 관점에서 비교해서 정리해보시오 : 언어발달

소개글

[부모교육] 태내기, 영아기, 유아기, 아동기, 청년기의 부모역할을 언어발달 관점에서 비교해서 정리해보시오 : 언어발달에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 언어발달 관점에서 태내기 부모역할

2. 언어발달 관점에서 영아기 부모역할

3. 언어발달 관점에서 유아기 부모역할

4. 언어발달 관점에서 아동기 부모역할

5. 언어발달 관점에서 청년기 부모역할

6. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

녀의 개별성을 존중하며, 청소년과의 깊은 유대감을 갖는 것을 의미한다. 또한 자녀를 훈육하는 경우에도 강압적인 통제보다는 합리적인 설명과 격려로 청소년의 자율성과 성장을 촉진할 수 있다. 따라서 부모는 자녀들이 건전하게 성장하도록 돕는 요인으로서 작용하며, 부모가 부정적인 양육태도를 취하게 되면 자녀의 성장, 특히 심리적 측면에 부정적인 영향을 끼치게 된다.
6. 시사점
가족은 인간을 둘러싸고 있는 전체 생태계의 한 구성요소이며 그 자체가 자원을 생산해내는 중요한 환경이다. 가족 구성원은 생태계의 일부분이며 자연이나 그들을 둘러싼 환경 또는 다른 생명체 등 전체적 체계와 유기적 관계를 맺으며 그들 개개인의 인격을 성장, 발달시킨다. 아동의 인성과 발달은 복잡한 여러 환경의 영향을 받는다고 볼 수 있는데, 그 중에서도 가족체계의 영향력은 아동기의 인성형성에 매우 중요하다고 지적되고 있다. 특히 부모와 자녀는 다양한 인간관계 속에서도 가장 중요하고 친밀한 관계이므로 아동은 부모와의 상호관계를 통하여 부모의 영향을 크게 받으며 성장한다. 이 과정에서 부모와 아동간의 상호작용은 주로 언어를 통해 이루어지므로 부모와의 적절한 언어적 의사소통은 아동의 인성 형성 및 총체적 발달에 지대한 영향을 미치는 요인이라고 볼 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 태내기, 영아기, 유아기, 아동기, 청년기의 부모역할을 언어발달 관점에서 비교해서 정리해 보았다. 이 사회에 사는 사람이라면 누구나 자신에게 부여된 역할이 있다. 그중에서 부모역할의 수행은 가장 어려운 것이라 해도 과언이 아닐 것이다. 왜냐하면 부모의 역할 수행은 부모 자신의 욕구와 자녀에 대한 욕구 충족이 혼재하고 있기 때문에 바른 역할 정체감을 형성시키는 것이 쉽지 않기 때문이다. 이렇게 어려운 부모 역할을 잘 수행하려면 부모 역할에 대한 바른 이해가 있어야 하며 자녀의 성장·발달을 전면적으로 육성하는 과정이라는 점에서 잘 파악할 수 있어야 한다. 또한 부모역할에 대한 전반적인 이해를 통하여 부모역할의 개념 즉 중요성을 인식하고 정확한 목표를 알고 그 역할을 수행하는 것이 중요하다.
참고문헌
박성연 외(2005). 아동발달. 동문사.
김나영 외(2005). 영유아발달. 양서원.
이숙재 외(1990). 유아를 위한 언어교육의 이론과 실제. 창지사.
김지은(2003). 어머니의 언어통제유형과 아동의 자아탄력성 및 유능감과의 관계. 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문.

키워드

언어,   언어발달,   부모역할,   부모,   역할,   언어발달 관점