[★발표자료★][3~6세 아동의 발달 단계] 정상아동의 발달 - 정상아동의 발달 단계, 언어발달, 인지발달, 놀이발달, 신체발달 특징.ppt

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[★발표자료★][3~6세 아동의 발달 단계] 정상아동의 발달 - 정상아동의 발달 단계, 언어발달, 인지발달, 놀이발달, 신체발달 특징.ppt에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 언어 발달(음운, 의미, 구문 및 형태, 화용 발달)
2. 인지 발달
3. 놀이 발달
4. 신체 발달

본문내용

언 어 발 달
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음 운 발 달

　　≪ 표 ≫




의 미 발 달
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 3세 기본문법탐색기

- 표현 낱말 수 많아짐 :
　새 말소리 연결체와 참조물을 재빠르게 연결함 .

- ‘크다’, ‘작다’를 중심어로 인지적 부담이 포함된 관계낱말
　습득 시작

- 자신이 알고 있는 낱말로 창의적인 낱말 표현을 하는 일이 빈번.
　(예: 과일가게-딸기 집, 마늘로 만드는 바게뜨 빵- 만들어빵 등)

- 의미 전달이 순조롭지 않음 : 듣는 이가 배경정보를 많이 알고
　있어야 함, 생략된 부분 추측해야 함.




　≪ … 중 략 … ≫




인 지 능 력
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- 모든 사물을 자신의 입장에서 본다.

- 사물의 여러 가지 측면을 동시에 고려하지 못한다.

- 논리적 사고 능력이 부족한 반면, 상상력이 풍부하다.

- 사람, 장소, 사건에 대한 상징적인 표현과 사고가 가능해진다.

- 보고 들은 것을 어느 정도 단편적으로나마 기억해서 재생할 수 있다.

- 양과 공간관계, 시간의 관계를 부분적으로 이해하게 된다.

- 단순한 구분과 서열이 가능해진다.

- 놀이에 집중하면 20분 정도 지속된다.

키워드

3~6세 아동,   발달 단계,   정상아동의 발달 단계,   언어발달,   인지발달,   놀이발달,   신체발달 특징,   아동의 발달 단계