목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 프로이드 정신분석이론의 개념
1) 의식구조
2) 성격구조
3) 정신에너지
4) 방어기제
5) 발달 단계별 특성
2. 유아 성격발달에 미치는 영향
3. 본인 관점에서의 유아성격 발달
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 프로이드 정신분석이론의 개념
1) 의식구조
2) 성격구조
3) 정신에너지
4) 방어기제
5) 발달 단계별 특성
2. 유아 성격발달에 미치는 영향
3. 본인 관점에서의 유아성격 발달
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
하면 부정적인 성격이 특성이 발생한다라는 형식을 취하고 있다. 하지만 유아의 성격은 본인이 생각할 때 환경적 자극에 의해 영향을 받는다고 생각한다. 즉 유아가 각 발달단계에 고착된다하더라도 직접적 강화와 처벌에 의해서 그 잘못된 성격이 바뀔 수 있다는 것이다. 그리고 유아는 성인의 행동을 보면서도 성격이 조성될 수도 있다. 구체적으로 부모가 무엇을 좋아하는지, 어떤 행동을 잘 하는지에 따라 유아 성격도 그에 많은 영향을 받게 될 것이다. 따라서 유아의 성격은 환경적 자극에 의해 많은 영향을 받는다고 생각한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 프로이드 정신분석이론과 유아 성격발달에 미치는 영향과 나의 관점에서 유아성격발달에 대해 살펴보았다. 프로이드와 본인이 공통적으로 유아성격발달에 미치는 가장 큰 영향으로 꼽는 것은 바로 부모이다. 즉 부모가 유아에 대해 어떻게 양육하는가에 따라 유아의 성격은 분명 달라질 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 도미향외, “아동복지론”, 공동체, 2007
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2011
- 윤주영, “프로이드와 로저스의 성격이론 분석”, 복음신학대대학원, 2004
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
Ⅲ 결론
이상과 같이 프로이드 정신분석이론과 유아 성격발달에 미치는 영향과 나의 관점에서 유아성격발달에 대해 살펴보았다. 프로이드와 본인이 공통적으로 유아성격발달에 미치는 가장 큰 영향으로 꼽는 것은 바로 부모이다. 즉 부모가 유아에 대해 어떻게 양육하는가에 따라 유아의 성격은 분명 달라질 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 도미향외, “아동복지론”, 공동체, 2007
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2011
- 윤주영, “프로이드와 로저스의 성격이론 분석”, 복음신학대대학원, 2004
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
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