동화를 통한 통합적 교육활동이 유아의 친사회성증진에 효과적인 이유, 동화를 통해 통합적인 친사회성 지도방법 및 절차 기술 : 동화를 통한 통합적 교육활동

소개글

동화를 통한 통합적 교육활동이 유아의 친사회성증진에 효과적인 이유, 동화를 통해 통합적인 친사회성 지도방법 및 절차 기술 : 동화를 통한 통합적 교육활동에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 동화를 통한 통합적 교육활동이 유아의 친사회성 증진에 효과적인 이유
2. 동화를 통한 통합적인 친사회성 지도 절차
3. 동화를 통해 통합적인 친사회성 지도방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

통해 통합적인 친사회성을 지도하기 위한 방법 및 절차를 기술 하였다. 동화를 통하여 다양한 사람들과의 만남을 간접경험하게 함으로써 사회에서 만나게 되는 사람들과의 긍정적 인간관계 형성에 도움을 줄 수 있고 더불어 살아가야 하는 타인을 이해하면서 다른 사람이 나와 다름을 인정하면서 이에 맞는 순기능적인 사회적 행동을 배울 수 있는 기회를 제공한다. 따라서 동화를 통한 통합적 교육활동이 유아의 친사회성 증진에 매우 효과적이라고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
성미영, 김진경, 서주현 외 2명 저, 보육교사론, 학지사, 2015
정옥분 저, 보육교사론, 학지사, 2015
양연숙, 송진영, 김윤경 저, 그림책을 활용한 주제중심 통합교육, 신정, 2015
김현자, 조미영, 김기웅 저, 아동문학, 창지사, 2015

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