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어린이들의 학습에 비계를 설정해 주기 위한 좀더 효과적인 방법을 추구하는 데 촉매가 되기를 희망한다. Ⅲ. 결론 비고스키의 이론을 요약하자면 인간은 사회적, 그리고 문화적 세계의 산물이라는 것이며 어린이들을 이해하려는 그들의 환
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  • 등록일 2006.05.08
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학습이 효과적으로 발생하게 하는 것에 관심이 있는 사람은 비계 설정에 관심을 두어야 한다. Ⅳ. 참고문헌 정옥분 저, 영아발달, 학지사, 2016 Laura E. Berk 저, 홍용희 역, 어린이들의 학습에 비계 설정 (비고스키와 유아교육), 창지사, 1995 김이영
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. 창지사 2003 p. 36~39 1. 비고스키 이론의 전체적 내용 2. 사회, 문화적 구성주의 (1) 근접발달론 (2) 근접발달지대 (3) 비계설정 (4) 언어의 기능 3. 유아수학교육에 주는 시사점
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  • 등록일 2006.09.30
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Vygotsky 지음 ; M. Cole 외 엮음 ; 조희숙 외 옮김, 서울 : 星苑社, 1994 2. 어린이들의 학습에 비계 설정(scaffolding) : 비고스키와 유아교육 / Laura E. Berk, Adam Winsler 著 ; 홍용희 譯. 서울 : 창지사, 1995. 報告書 A. 서론 B. 비고스키의 주요 개념과 사
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  • 등록일 2004.04.29
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Vygotsky ; translation newly revised and edited by Alex Kozulin. Cambridge, Mass. : MIT Press, c1986. 비고스키의 교육이론이 현대 교육에 미친 영향 1. 서 론 2. 비고츠키(Vygotsky) 성장 3. 비고스키의 기본 교육적 과정 1) 비고츠키(Vygotsky) 배경 2) 주요 개념
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논문 5건

비고츠키의 생애   (2) 언어 및 사고의 발달    1) 언어발달단계    2) 사고발달단계   (3) 근접발달영역    1) 1단계(타인조절)    2) 2단계(자기조절)    3) 3단계(자동화)    4) 4단계(탈자동화)   (4) 비계설정
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  • 발행일 2013.02.07
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어린이를 존중하는 태도를 가졌다는 점이다. 그 다음으로 들 수 있는 것은 어린이를 자기 교수적인 존재로 보았다는 점이다. 몬테소리는 어린이가 스스로의 자발적 활동을 통해서 중요한 개념을 학습할 수 있는 능력이 있다고 보았으며 교사
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  • 발행일 2009.07.31
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학습의 수단으로 활용한다. 그림을 통해 사고를 가시화함으로써 자신의 생각이나 가설을 반영하는 도구로 학습에 활용한다. 다양한 표상매체를 사용하여 유아들은 자신의 이해를 탐색하고 반성하며, 사회적 상호작용이 토의의 기초로 활용
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  • 발행일 2009.07.31
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설정을 하지 못했고, 흥미를 지나치게 강조하다보니 본질적인 지식이 소홀히 다루어졌으며, 문제해결학습은 잘못되면 끝없는 시행착오와 산만한 수업을 낳을 우려가 있고, 현재의 생활을 중시한 나머지 어린이가 장차 살아야 할 미래에 대한
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  • 발행일 2008.10.31
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학습자 중심의 미술교육 2. 상호작용의 강조 3. 다상징적 접근과 미술의 미적 체험 4. 표상활동 5. 상징화 주기 6. 기록화(Documentation)작업과 미술교과의 평가 Ⅴ. 유아 미술교육 방법과 유아 미술교사의 역할 1. 우리나라의 유아미술교
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  • 발행일 2009.04.06
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취업자료 6건

비고츠키의 이론을 배운 이후로, 유아교육에 있어 가장 중요한 것은 “교사의 역할” 이라고 생각하게 되었습니다. 아이들의 수준을 정확히 파악하고 그에 맞는 비계를 설정하여 잠재력을 끌어내는 것이야 말로 유아교육의 궁극적 목표가 아
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어린이집은 다른 교육기관에 비해 그 규모가 작고 대인 간 관계가 밀접한 조직이기 때문에 개인간 갈등이 심화될 소지가 많습니다. 제가 교사가 된다면 조직 내 의사소통이 제대로 이루어지도록 상대의 상황과 문화·조직적 환경을 고려하고,
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  • 등록일 2022.01.13
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  • 직종구분 전문직
어린이들의 개별적인 특성과 발달 수준을 고려한 맞춤형 교육 프로그램을 설계하고, 창의적인 학습 경험을 제공할 수 있습니다. 셋째, 팀워크와 협업에 능하며 긍정적인 인간관계를 형성할 수 있습니다. 유아교육은 단순히 개인의 능력만으
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
어린이들과의 소통은 물론이고, 학부모 및 교직원들과의 원활한 대화를 통해 팀 협업에 기여하고 학교 내외의 환경에서 긍정적인 관계를 형성할 자신이 있습니다. 이러한 강점과 역량을 바탕으로 초등돌봄전담사로 채용되어 기관이 설정한
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  • 직종구분 공사, 공무원
학습으로 아이들의 삶의 질을 높이기 위한 노력을 유아교구 연구에 총력을 기울였던 시기였으며 좋은 경험을 일깨웠던 시간이었습니다. ▶ 미래의 포부와 희망 진로 삶은 주어지는 것이 아니라 누리는 것입니다. 한번 주어진 삶을 타인을 위
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  • 등록일 2009.11.06
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  • 직종구분 교육 강사직
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