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위한 심리 치료, 하나의학사 2015
이경희, 김은자 외 저, 정신건강 간호학, 퍼시픽북스 2015
임혁 저, 정신건강의 이해, 공동체 2015 1. 이식증 이해하기
1) 진단하기
2) 분류하기
3) 특성 알기
4) 원인 알기
2. 이식증 도와주기
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장애(자폐증)
II. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)
III. 학습장애
IV. 신체기능장애
1. 배설장애
1) 유뇨증
2) 유분증
2. 수면장애
3. 섭식장애
1) 이식증
2) 반추장애
3) 유아기 또는 아동기 초기의 급식장애
4) 거식증
5) 폭식
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이해할 수 있는 메시지로써 주장하는 책임일 것이다. 우리는 그것에 주목하여 도울 것을 바란다. 1. 다른 이름 : 정서 및 행동장애
2. 정서적인 불안과 행동 장애의 가능한(적절한) 이유
3. 발생율
4. 중요한 감정적 불안 또는 행동장애
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섭식장애(Feeding and Eating Disorders of Infancy or Early Childhood)
2. 틱 장애(Tic Disorders)
3. 운동기술장애(Motor Skills Disorder)
4. 의사소통장애(Communication Disorder)
5. 배설장애(Elimination Disorders)
Ⅱ. 정신과적 진단명을 기준으로 한 대상 분류
1. 소아기 기분
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섭식장애
1. 신경성 식욕부진증
1) 임상 특징
2) 원인
3) 발현 시기
4) 유병률
5) 공존병리
6) 예후
7) 치료
2. 신경성 폭식증
1) 임상 특징
2) 원인
3) 발현 시기
4) 유병률
5) 공존병리
6) 예후
7) 치료
3. 이식증
4.
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장애의 예방과 치료에 대한 이해가 확대될 것이다. 서론
1. 연구의 목적 및 필요성
이론적배경
1.애착
2.반응성 애착장애
1) 반응성 애착장애의 개념 및 진단 기준
2) 반응성 애착장애 아동의 병리적 특성 및 원인 분석
3)병리적 양육
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장애인성폭력전문상담원 교육 자료집. I. 서론
Ⅱ. 여성장애인 성폭력 이해
1. 여성장애인의 정의
2. 여성장애인 성폭력의 개념
3. 여성장애인 성폭력의 일반적 특성
4. 여성장애인 성폭력의 발생과 증가 원인
5. 여성장애인 성폭
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원인 및 종류
B. 문제점
C. 질병 및 합병증
D. 해결방법
② 고혈압
A. 기준
B. 유발인자
C. 생활개선과 치료
D. 치료약
5. 전문가의 역할
Ⅲ. 결론
1. 가치
2.
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장애인성폭력 피해자
다. 13세미만 아동 성폭력 피해자
제2절 성범죄 피해자 보호를 위한 방안
Ⅰ성범죄 피해자 보호를 위한 방안
1.수사개시 이전의 피해자 보호 방안
2. 피해자 조사에서의 피해자 보호 방안
가. 성인 성폭력
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지시에 따른 대상자 자신과 타인의 손상을 방지하기 위함이다.
평가
대상자는 환각의 빈도가 줄어들었다.
*참고문헌
-김금자 외. NANDA 간호진단과 중재 가이드(개정판), 현문사, 2006년
-양수 외. 정신건강간호학 제4판, 현문사, 2011년
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장애인 고용장려금 지원 장애인 의무고용률을 초과해 장애인을 고용한 기업 지원
장애인 고용환경개선 장애인이 일하기 편한 기업 환경 지원
장애인 고용에 대한 이해를 높이기 위한 장애인 인식개선 교육 인식개선 및 장애인 고용에 대한
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장애를 지닌 이들의 아픔을 이해하고 공감하는 데에 있어서는 나름으로 자신감을 지니고 있습니다. 또한 장애를 지닌 이들을 가르치는 일은 제 성격과 적성에 맞고, 또 누구보다 열심히 할 수 있는 일이라고 확신하기에 언어치료학을 전공하
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원인, 증상, 진단 및 치료 방법에 대한 심층적인 이해능력을 얻고자 합니다. 우울증, 불안 장애, 정신분열증 등의 특정 정신문제에 대한 전문적인 지식을쌓고 특히 아동, 청소년, 노인 등 특정 연령층의 정신건강 문제에 대한 전문적인 지식을
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장애가 되지 않는다고 생각 합니다.
15문
조무사에 대한 생각을 말해보시오
답.
전 조무사와 간호사는 다른 직종으로 수직이 아닌 수평적 관계이며 같은 병원에서 일한다면 동료라고 생각합니다. 그렇기 때문에 그 직업에 대한 존중이 필요
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있을 때 어떻게 할 것인가?
48. 돌봄교실 운영 시 개인정보 보호에 대해 어떻게 주의해야 하나요?
49. 직무상 알게 된 비밀을 누군가 알고자 한다면?
50. 저학년의 특성 3가지를 말해보고, 학기 초 적응 못 할 시 어떻게 지도하겠는가?
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