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옮김, 시그마프레스
현대 심리학 이해, 김현택 외 공저, 학지사
심리검사의 이해, 최정윤 지음, 시그마프레스 1. 학습자관
2. 개인차 - 유전과 환경
3. 지적 특성과 교육
4. 정의적 특성과 교육
5. 인간 발달
6. 학습
7. 참고자료
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특성, 영아의 관심에 대한 지식에 기초하여 교육 목표를 신체적·지적·사회적·정서적·언어적 발달 등 전인적인 발달을 강조하고, 기본적인 신체적 보호와 개인적·사회적 발달을 지원하기 위한 목표들을 설정할 수 있어야 한다. 따라서 부모
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교육(기악학습, 기악지도, 기악수업)의 전략
1. 저학년의 지도
1) 심리적 측면
2) 신체적인 측면
3) 음악 교육적 측면
2. 중학년의 지도
1) 심리적 측면
2) 신체적 측면
3) 음악 교육적 측면
3. 고학년의 지도
1) 심리적 측면
2) 신체적 측면
3)
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교육프로그램
사회정서영역 강조
학문기초 기술, 기능중심
지적 목표 강조 및 사회정서 발달과 연계된 개념, 통합 교육과정
Ⅲ. 결론
본론에서는 유아교육과정의 접근법 중 성숙주의, 행동주의, 구성주의 접근법을 개념, 특성, 목표, 환경구성
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교육의 이론과 실제, 창지사, 2007 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영아기 발달
1) 신체운동 발달
2) 인지 발달
3) 언어 발달
4) 정서 발달
5) 사회성 발달
6) 인성 발달
2. 영아기의 발달특성
1) 신체 및 운동영역
(1) 키와 몸무게
(2) 운동기능
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